第1章绪论第1节教育概述.pptVIP

什么是教育 教育是什么;第一章 绪论第一节 教育概述;一、教育的概念;育;现代“教育”含义;2、从个体的角度定义 《美国教育百科全书》：“作为一个活动或过程，教育可能是正式的或非正式的，私人的或公共的，个人的或社会的，但是它总是在用一定的方法培养各种倾向（能力、技能、知识、信仰、态度、价值及其品格特征）。” 《美利坚百科全书》：“从最广泛的意义来说，教育就是个人获得知识或见解的过程，就是个人的观点或技艺得到提高的过程。” 《英汉双解英语词典》（特朗里编著）：“成功地学习（一般地说借助于教学，但非必然如此）知识、技能与正确态度的过程。这里所学的应该是值得学习者为之花费精力与时间（凡使用“教育”一词者皆作如是观），学习方式（与培训相对而言）则一般应使学习者能通过所学的知识表现自己的个性，并将所学的知识???活地应用到学习时自己从未考虑过的境遇和问题中去。”——赵宝恒等译：《英汉教育词典》，教育科学出版社，1992年版，第121页。;问题与思考？;3、从社会与个体两方面进行定义;4、生命学解释;（二）教育的一般定义 广义： 教育是一种有目的地培养人的社会活动，它的目的在于影响和促进人的发展，培养人的实践意识和实践能力。 狭义： 专指学校教育。即教育者根据一定目的，有系统、有计划、有组织地对受教育者传授知识、技能、技巧，发展其智力和体力，培养其思想品德的活动。 ;二、教育