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《做个胸卡送老人》教学设计 花山镇铁山小学 杜小琼 教学目标： 了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤。 结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。 通过做胸卡献给老人，培养学生关心他人，尊重他人的良好品德和热爱生活的美好情操。 通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。 教学重点： 能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。 教学难点：实用又美观的老人喜爱的胸卡。 课前准备： 准备各种胸卡的样本、相关图片。 准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。 准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子等。 教学过程： 导入 古诗：九月九日忆山东兄弟 引出老人节，激发学生爱老敬老的情感。 社会进入了老龄化的相关数据，了解社会生活。 学生讲述、感悟。 分组谈谈：爷爷奶奶们的幸福表现在哪些方面？他们最需要什么？ 师小结点题（PPT播放寻找老人的启事、新闻） 每天都能从报纸、网络等媒介上看到很多有关走失老人新闻及寻找走失的老人的寻人启事，每一个走失老人都牵动着晚辈焦虑的心。据专家介绍，在庞大的老年人群中，有相当比例是城市建设和生活方式的不断改变导致老人走失事件发生。“老人走失”已成为一个越来越严重的问题。 我们能如何帮助老人，关爱他们呢？怎样能够让他自在地穿行于城市的街巷，即使迷了路也没问题呢？ 揭示课题：今天我们就来设计制作一个胸卡送给有需要的老人。 板书：做个胸卡送老人 欣赏探索： 欣赏（PPT） 引导学生欣赏感受各式各样的精美胸卡，引发学生思考，激发创作兴趣，启发创作灵感的外形，色彩、图案、文字的技能要领，明白胸卡的设计内容、方法等。 归纳总结胸卡的制作方法步骤。 步骤： 1）、设计外形。 2）、设计色彩、图案。 3）、信息内容的设计、编排。 4）、设计挂件。 3、提出创作要求： 外形有特色，色调要鲜艳有格调，图案漂亮有新意，文字大方工整有美感。 4、创作尝试： 鼓励学生大胆创新，尽情表现。 制作时注意胸卡设计美观实用的特点。 引导学生恰当的选材，工具的正确实用，操作过程中，画、剪??刻、折叠、粘贴等步骤。 小结评价 根据学生创作情况，选择有代表性的做平简单点评。 布置下节课要带的工具材料。 教育学生养成保护环境卫生的习惯。