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2015-2016学年人教版必修2减数分裂课件(28张).ppt
当孟德尔的遗传规律被重新发现以后,有一个问题始终没有解决:基因是什么物质?(它是谁?)基因存在于细胞中什么位置?(它在哪里?)
科学家们在悠悠百年中,寻寻觅觅,怀疑、争论、推理……最终是观察和实验,探明它神秘的踪迹!;魏斯曼预言;减数分裂和受精作用;一、减数分裂概述;二、精子的形成过程;二、精子的形成过程;3、精子形成过程中的染色体变化;变
形;4、非同源染色体的自由组合;5、四分体的非姐妹染色单体交叉互换;三、卵细胞的形成;四、两种生殖细胞形成的区别;五、减数分裂过程中的数量变化;第二次分裂;核DNA 变 化 曲 线;第二次分裂;第二次分裂;六、减数分裂与有丝分裂的区别;比较项目;有丝分裂和减数分裂的比较;有丝分裂和减数分裂的比较;细胞分裂图相的分析判断方法(以二倍体为例);细胞分裂图相的分析判断;下列是有关细胞分裂的问题。图1表???细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是____________,图1中CD段形成的原因是__________________。
(2)图2中_________细胞处于图1中的BC段,图2中______________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2乙分析可知,该细胞含有_________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____。该细胞处于_______分裂的____________期,其产生的子细胞名称为_________________。;(多选)图(O)表示某精子,下列属于该精子形成过程的细胞图是 ( );右图为动物细胞示意图,它属于
A.第二极体 B.卵原细胞
C.第一极体 D.卵细胞
讨论人体精巢细胞中染色体数量及染色体组成情况?
1、精原细胞进行有丝分裂:
2、初级精母细胞:
3、次级精母细胞:;有丝分裂
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