2015-2016学年化学苏教版选修6专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验作业.docVIP

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2015-2016学年化学苏教版选修6专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验作业.doc

2015-2016学年化学苏教版选修6专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验作业 1.用分液漏斗可以分离的一组混合物是(  ) A.溴苯和水 B.甘油和水 C.丙醇和乙二醇 D.溴和乙醇 2.下列操作属于萃取的是(  ) A.向溴的煤油溶液里加入苯后振荡 B.向溴水里加入酒精后振荡 C.向硫的二硫化碳溶液里加水后振荡 D.向碘水里加入四氯化碳后振荡 3.下列除去杂质的方法正确的是(  ) 物质(杂质)除杂方法ACl2(HCl)将气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BCO2(SO2)将气体通过盛有碳酸钠溶液的洗气瓶CFeCl2(FeCl3)加入氢氧化钠溶液后过滤DSiO2(CaCO3)加入盐酸后过滤4.下列实验操作错误的是(  ) A.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 B.分液漏斗在使用前要检漏 C.配制浓硫酸和浓硝酸的混酸时,应将浓硫酸慢慢加到浓硝酸中,并及时搅拌和冷却 D.用丙酮萃取碘水中的碘 5.现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇 ③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是(  ) A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液 6.下列仪器在使用时,其下端管口紧靠承接器内壁的是(  ) ①胶头滴管 ②漏斗 ③分液漏斗 ④滴定管 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是(  ) A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中,漏斗颈与烧杯内壁 C.分液操作中,分液漏斗颈与烧杯内壁 D.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁 8.下列实验操作或说法中错误的是(双选)(  ) A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中 B.向碘水中滴加CCl4,振荡静置后分层,CCl4层呈紫红色,说明可用CCl4从碘水中萃取碘 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 9.只用水就能鉴别的一组物质是(  ) A.苯、乙酸、四氯化碳 B.乙醇、乙醛、乙酸 C.乙醛、乙二醇、硝基苯 D.苯酚、乙醇、甘油 10.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的的是(  ) 11.回答下面的问题: (1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用方法是:______________; (2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 12.已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸,而乙不溶。现有一份甲和乙的混合样品,通过实验进行分离,可得到固体甲(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器)。请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计(见下表)。 序号实验步骤简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置)①溶解将混合物放入烧杯中,加入98%H2SO4,充分搅拌直到固体不再溶解②③④⑤洗涤沉淀⑥检验沉淀是否洗净参考答案: 1.解析:选A。A项溴苯与水不互溶,溴苯在水层下方,可用分液漏斗分离;B项中甘油()与水互溶;C项中丙醇可溶于乙二醇;D项中溴可溶于乙醇,故B、C、D均不可用分液漏斗分离。 2.解析:选D。煤油与苯、水与酒精均互溶,不能萃取;而水与硫和二硫化碳均不溶,也不能萃取。 3.解析:选D。在进行物质的分离提纯时,应做到“不增”、“不减”、“易分离”、“易复原”。A中的Cl2和HCl都能与NaOH溶液反应,应用饱和食盐水;B中的CO2和SO2都能与Na2CO3溶液反应,应用饱和NaHCO3溶液;C中的FeCl2和FeCl3都能与NaOH溶液反应,应用铁粉,故A、B、C三项都不正确。 4.解析:选D。因为丙酮和水互溶,所以不可以用丙酮萃取碘水中的碘。 5.解析:选C。第一组的两种物质为互不相溶的两种液体,可用“分液”法分离;第二组利用液体混合物沸点不同,用“蒸馏”法使之分别汽化分离;第三组利用混合液中各组成成分

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