2015-2016学年鲁科版必修2化学反应的利用第1课时学案.docVIP

第3节　化学反应的利用 第1课时　利用化学反应制备新物质 学习目标: 了解实验室制备氯气的原理。 2．了解氯气的收集、净化及尾气处理方法。 3．知道可以利用化学反应制取许多物质，体验化学科学对个人生活和社会发展的贡献。 引入：到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？ 学生发言，展示各种图片（可由网上下载）。指出化学反应中物质的变化被应用在新物质的合成、新材料的研制上。我们将利用两节课的时间来认识人们是怎样利用化学反应制备新物质以及能量的转化。本节课先来探究有关新物质的制备。 利用化学反应制取物质 【小组探讨】 分类依据反应类型基本反应类型有无离子参加的反应有无化合价变化反应能量的变化反应的限度【归纳总结】1.氯气的实验室制法 （1）选用试剂： （2）反应的原理:________________________________________ （3）发生装置：_______________________________ （4）收集装置：______________或_________________ （5）净化装置：用_______________除去______，再用_____干燥。 （6）尾气处理装置：用_________吸收多余的Cl2，防止污染空气。 （7）实验装置图： 【特别提醒】①稀盐酸与MnO2难以发生反应。 ②反应中浓盐酸的作用是 。 ③工业制Cl2原理：电解饱和食盐水 。 【交流研讨】你知道在实验室或工厂里是利用哪些化学反应制备以下物质的吗？ 物质化学方程式H2O2生铁H2SO4（以S为原料）NH3硝酸【拓展视野】 2、实验室制备气体综述（制气→净化→收集→尾气处理） (1)气体发生装置的类型_________、__________、___________。 (2)常见气体干燥剂的选择实例： 干燥剂适合于干燥的气体备注P2O5不适于NH3浓硫酸不适于H2S、NH3、HBrCaCl2不适用于NH3碱石灰不适用于酸性气体 (3)收集装置 装置类型排水??液）法向上排空气法向下排空气法装置 示意图适用范围典型气体（4）尾气处理 对于有毒、有害的气体必须用适当的溶液加以吸收（或点燃），使它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气Cl2、SO2、Br2（蒸气）、H2S等可用_________吸收；尾气CO气体可用__________将它转化为_______气体;HCl、NH3可用____吸收，吸收装置应该注意___________________。 【例1】可用如图所示装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是( ) A．用NH4Cl与NaOH反应制NH3 B．大理石和稀盐酸反应制备CO2 C．锌和稀硫酸制氢气 D．硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢 【例2】下列反应适用于实验室制备氧气的是(　 　) ①高锰酸钾热分解：2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 ②硝酸铵分解：2NH4NO3eq \o(=====,\s\up7(△))4H2O＋2N2↑＋O2↑ ③过氧化氢催化分解：2H2O2eq \o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑ ④二氧化氮分解：2NO2eq \o(=====,\s\up7(△))2NO↑＋O2↑ A．只有① B．①和② C．①和③ D．①③④ 【例3】下图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停” 的是(　　) 选项选用的药品制取的气体固体M液体NA大理石稀硫酸二氧化碳B锌　粒浓硫酸氢　气C大理石稀盐酸二氧化碳D碳酸钠稀硫酸二氧化碳【当堂检测】 1．请将实验室制备Cl2的各步装置与盛放的相应试剂连线。 (1)发生装置　 A．饱和NaCl溶液 (2)干燥装置 B．NaOH溶液 (3)净化装置 C．MnO2和浓盐酸 (4)尾气处理装置 D．浓H2SO4 2．二氧化锰与浓盐酸作用制氯气的反应中，作为还原剂的HCl和参加反应的HCl物质的量之比是（ ） A．1∶1 B．2∶1