开花和结果[资料].docVIP

沁园中学三案设计 年级 ： 七年级 学科： 生物 课题：开花和结果 课型：新授课 备课时间：11.28 主备人：冯海燕 审核人：燕会婷 学习目标： 举例说出花的结构； 描述传粉和受精的过程： 概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯； 教学流程 导航台 知识链接 自主探究环节 学习任务一： 掌握花的基本结构 学习任务二： 描述传粉和受精的过程 学习任务三： 描述果实和种子的形成 1、自学教材p102，结合桃花的结构图，对照桃花的实物模型，思考教材中的讨论题； 自学教材p103“传粉和受精”，结合彩图“受精的过程”，理解传粉的概念和受精的过程。 3、学生结合教材p104“从花到果实的过程”彩图，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系 1、拓展反思：花的哪些结构与果实和种子的形成有关？ 花的主要结构是雄蕊和雌蕊；花的子房将来发育成果实。 合作交流环节 1、小组讨论交流“观察与思考”中的讨论题。 2、学生相互展示自学成果，交流传粉和受精的过程。 1、结合课件，对照桃花模型，认识桃花各部分结构名称，理解各部分的功能，归纳知识点。 2、拓展反思：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？ 展示点拨环节 1、观看课件，加深理解受精的过程 2、学生展示学习成果，复述花与果实、种子的关系 课件展示“传粉和受精完成以后，花的各部分的变化”，增强直观效果. 学生总结归纳本节知识。 运用所学知识分析玉米田里产生的下列现象： 玉米果穗常出现空瘪的籽粒；。 白粒玉米上常出现黄色籽粒。 巩固达标环节 （1）传粉是指花粉从雄蕊的[ ] 里散出来，落到雌蕊 的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。 （2）当花粉管不断伸长到达[ ] 内部后，会释放出精子与其中的[ ] 结合，形成 。 （3）受精完成后，惟有[ ] 继续发育，并最终形成果实。其中 发育成果皮，[ ] 发育成种子，种子中的胚由 发育而成。 1、花的主要部分是（ ）A、花柄和花托 B、花萼和花冠 C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠 2、若在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ）A、甲不结果实，乙不结果实，丙结果实 B、甲不结果实，乙结果实，丙不结果实 C、甲不结果实，乙结果实，丙结果实 D、甲不结果实，乙不结果实，丙不结果实 教学反思： 在上课的过程中，应该让学生找些花和果实的实物，以便实际观察。如果能让学生亲自解剖花的结构，就更好了。既能让学生认识花的结构，还可增强学生动手能力和学习生物的积极性。而课堂上只是利用了幻灯片，利用了一些图片，学生感觉太抽象。以后改进。