2015-2016学年鲁科版必修二认识有机化合物第1课时课件(20张).pptVIP

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2015-2016学年鲁科版必修二认识有机化合物第1课时课件(20张).ppt

有机物的结构特点; 预习反馈;学习目标;造字游戏;精讲点拨——烃;自主学习;合作探究1 有机物结构多样性的表现;单键;有机化合物结构的多样性; 2.有机物结构多样性的表现: (1)碳原子的最外层4个电子,可形成4个共价键; (2)碳原子之间以共价键形成碳链或碳环; (3)碳原子之间可形成:碳碳单键 、双键或叁键。 有机化合物结构的多样性是导致有机化合物种类繁多、数量巨大的主要原因。 ; 动手1: 拼插两个碳原子之间以单键结合,其余键与氢原子结合的球棍模型。 动手2:拼插三个碳原子之间以单键结合的直链状,其余键与氢原子结合的球棍模型。 【动笔】在学案上完成表格,以备展示,写完之后对桌互查。(3min); 3.烷烃 (1)概念:碳原子间以碳碳单键相连形成碳链,碳原子剩余的价键全部与氢原子相结合的“饱和”烃。 (2)结构??点: 单、链、饱 (3)通式:CnH2n+2 (n≥1) ; (4)烷烃的命名: 根据分子里所含碳原子的数目来命名,碳原子数在十以下的,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示;碳原子数在十以上的,用汉字数字表示。 例如,C5H12叫戊烷,C17H36叫十七烷。 ; ;二、同分异构体 1.概念:分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体 。这种现象称为同分异构现象。 ;数据说明——烷烃的同分异构体 ;同分异构体异同; 下列物质:①O2和O3 ②12C和14C ③ C2H6和 C3H8 CH3 CH3 ④CH3 CHCH CH3和CH3 CCH2 CH3 CH3 CH3 (1)互为同位素的是______, (2)互为同素异形体的是_______, (3)同属于烷烃的是_______, (4)互为同分异构体的是_____。;当堂检测; 课堂小结

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