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母鸡[定稿]
16.母鸡;读书要求:
(1)自读课文,给自然段标上序号,注意带拼音的字词,争取把课文读通顺。
(2)思考:课文哪些自然段是写作者讨厌母鸡的?哪些自然段是写作者喜欢母鸡的?
(3)课文哪一自然段将讨厌母鸡和喜欢母鸡这两部分衔接起来?;读书要求:
默读课文1至3自然段,思考:
(1)为什么作者会讨厌这只母鸡,你从
哪些词句看出来的?用“--”画上记号。
(2)用“~~”画出我对母鸡态度的句子。;没完没了,并且没有什么理由,讨厌!
……使人心中立刻结起个小疙瘩来。
更可恶的是……
……被它吵得受不了了;读书要求:
默读课文4至10自然段,思考:
母鸡具有哪些优秀品质?你从什么地
方看出来的?;小鸡躲在鸡妈妈的怀抱里说: ;我不敢再讨厌母鸡了。 ;母爱;
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