高中物理奥赛解题方法二隔离法.docVIP

高中物理奥赛经典 PAGE  隔离法第PAGE 15页（共13页） 二、隔离法 方法简介 隔离法就是从整个系统中将某一部分物体隔离出来，然后单独分析被隔离部分的受力情况和运动情况，从而把复杂的问题转化为简单的一个个小问题求解。隔离法在求解物理问题时，是一种非常重要的方法，学好隔离法，对分析物理现象、物理规律大有益处。 赛题精讲 例1：两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如图2—1所示，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2 ， 则物体1施于物体2的作用力的大小为（ ） A．F1 B．F2 C． D． 解析：要求物体1和2之间的作用力，必须把其中一个隔离出来分析。先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律：F1－F2 = 2ma ① 再以物体2为研究对象，有N－F2 = ma ② 解①、②两式可得N =，所以应选C 例2：如图2—2在光滑的水平桌面上放一物体A ，A上再放一物体B ，A 、B间有摩擦。施加一水平力F于B ，使它相对于桌面向右运动，这时物体A相对于桌面（ ） A．向左动 B．向右动 C．不动 D．运动，但运动方向不能判断 解析：A的运动有两种可能，可根据隔离法分析 设AB一起运动，则：a = AB之间的最大静摩擦力：fm = μmBg 以A为研究对象：若fm≥mAa ，即：μ≥F时，AB一起向右运动。 若μ＜F ，则A向右运动，但比B要慢，所以应选B 例3：如图2—3所示，已知物块A 、B的质量分别为m1 、m2 ，A 、B间的摩擦因数为μ1 ，A与地面之间的摩擦因数为μ2 ，在水平力F的推动下，要使A 、B一起运动而B不至下滑，力F至少为多大？ 解析： B受到A向前的压力N ，要想B不下滑，需满足的临界条件是：μ1N = m2g 。 设B不下滑时，A 、B的加速度为a ，以B为研究对象，用隔离法分析，B受到重力，A对B的摩擦力、A对B向前的压力N ，如图2—3甲所示，要想B不下滑，需满足：μ1N≥m2g ，即：μ1m2a≥m2g ，所以加速度至少为a = 再用整体法研究A、B，根据牛顿第二定律，有： F—μ2(m1 + m2)g = (m1 + m2)g = (m1 + m2)a 所以推力至少为：F = (m1 + m2)(+ μ2)g 例4：如图2—4所示，用轻质细绳连接的A和B两个物体，沿着倾角为α的斜面匀速下滑，问A与B之间的细绳上有弹力吗？ 解析：弹力产生在直接接触并发生了形变的物体之间，现在细绳有无形变无法确定。所以从产生原因上分析弹力是否存在就不行了，应结合物体的运动情况来分析。 隔离A和B ，受力分析如图2—4甲所示，设弹力T存在，将各力正交分解，由于两物体匀速下滑，处于平衡状态，所以有： mgAsinα = T + fA ① mgBsinα + T = fB ② 设两物体与斜面间动摩擦因数分别为μA 、μB ，，则： fA = μANA = μAmAgcosα ③ fB = μBNB = μBmBgcosα ④ 由以上①②③④可解得： T = mAg (sinα—μAcosα)和T = mBg (μBcosα—sinα) 若T = 0 ，应有：μA = tanα ，μB = tanα 由此可见，当μA = μB时，绳子上的弹力T为零。 若μA≠μB ，绳子上一定有弹力吗？ 我们知道绳子只能产生拉力。 当弹力存在时，应有：T＞0 ，即：μA＜tanα ，μB＞tanα 所以只有当μA＜μB时绳子上才有弹力。 例5：如图2—5所示，物体系由A 、B 、C三个物体构成，质量分别为mA 、mB 、mC 。用一水平力F作用在小车C上，小车C在F的作用下运动时能使物体A和B相对于小车C处于静止状态。求连接A和B的不可伸长的线的张力T和力F的大小。（一切摩擦和绳、滑轮的质量都不计） 解析：在水平力F作用下，若A和B能相对于C静止，则它们对地必有相同的水平加速度。而A在绳的张力作用下只能产生水平向右的加速度，这就决定了F只能水平向右，可用整体法来求，而求张力必须用隔离法。 取物体系为研究对象，以地为参考系，受重力(mA + mB + mC)g ，推力F和地面的弹力N ，如图2—5甲所示，设对地的加速度为a ，则有： F = (mA + mB + mC)a ① 隔离B，以地为参考系，受重力mBg 、张力T 、C对B的弹力NB ，应满足： NB = mBa ，绳子的张力T = mBg ② 隔离A ，以地为参考系，受重力mAg ，绳的张力T