4.2.2金属与金属材料教案（鲁科版必修一）.docVIP

第2课时　金属与金属材料 ●课标要求 根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解铜及其重要化合物的主要性质。能列举合金材料的重要应用。 ●课标解读 1.了解金属材料及金属的通性。 2．掌握铜及其重要化合物的性质。 ●教学地位 铜元素是考纲要求的四大金属元素之一。近年高考对铜及其重要化合物的考查频率很高，特别是化工流程题以铜及其化合物为载体，同时考查实验操作(分离、提纯)、溶解平衡问题。 ●新课导入建议 1．金属铝有哪些化学性质？铝是两性元素吗？(铝属于金属元素) 2．Al2O3是酸性氧化物还是碱性氧化物？ 3．如何制备Al(OH)3? ●教学流程设计 课前预习安排：看教材P119－122填写[课前自主导学]，并交流完成[思考交流]。?步骤1：导入新课，课时教学地位分析?步骤2：课堂提问，检查学生预习效果。?步骤3：师生互动完成“探究1”，可利用[问题导思]的设问为主线进行。 ? 步骤7：通过例1的讲解研析，对“探究2 铜及其化合物的性质”中的问题进行总结。?步骤6：师生互动完成“探究3”，可利用[问题导思]的设问为主线结合实验完成。?步骤5：指导学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]1、2。?步骤4：通过例1和教材P120的讲解研析，对“探究1 金属的化学通性”中注意问题总结。 　　　　　? 步骤8：指导学生自主完成[变式训练2]和[当堂双基达标]3－5题。?步骤9：让学生自主构建知识网络，并对照[课堂小结]；布置学生课下完成[课后知能检测]。 课　标　解　读重　点　难　点1.了解金属材料的分类，了解金属性质与金属材料的关系。 2.了解铜、金、银的主要性质及在工农业生产中的应用。 3.了解不锈钢等合金的性质。1.金属的通性。(重点) 2.金、银、铜的性质。(难点) 金属的通性1.物理通性 (1)大多数金属呈银白色(除Cu、Au外)，不透明，有金属光泽。 (2)大多数金属有延展性(Au的延展性最好)。 (3)金属一般是热和电的良导体。 2．化学通性 反应过程中金属只有还原性，没有氧化性。 金属材料1.分类 (1)黑色金属材料：包括铁、铬、锰以及它们的合金。 (2)有色金属材料：除铁、铬、锰以外的其他金属材料及其合金。 2．重要的黑色金属材料——钢铁 (1)钢铁 钢铁是铁的合金的总称，由铁转化为钢改变了铁中的碳及其他元素的含量，性能增强。由于钢铁中含有其他杂质，所以易被锈蚀。 (2)重要的合金——不锈钢 在普通钢的基础上加入铬、镍等多种元素形成不锈钢，具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。 几种有色金属材料——金、银、铜1.金、银、铜的重要物理性质及应用 金银铜物理性质颜色黄色银白色紫红色硬度AuAgCu延展性AuAgCu导电性AgCuAu导热性AgCuAu应用电子元件、航空材料催化剂、电池、医用填充材料电线、电缆、建筑材料2.铜及其化合物的化学性质 (1)铜 Cueq \o(――→,\s\up15(与O2),\s\do15(　))2Cu＋O2eq \o(=====,\s\up15(△))2CuOeq \o(――→,\s\up15(与S),\s\do15(　))2Cu＋Seq \o(=====,\s\up15(△))Cu2Seq \o(――→,\s\up15(与浓硫酸),\s\do15(　))Cu＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up15(△)) CuSO4＋SO2↑＋2H2Oeq \o(――→,\s\up15(与HNO3),\s\do15(　))eq \o(――→,\s\up15(浓),\s\do15(　))Cu＋4HNO3(浓)=== Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2Oeq \o(――→,\s\up15(稀),\s\do15(　))3Cu＋8HNO3(稀)=== 3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2Oeq \o(――→,\s\up15(生成铜锈),\s\do15(　))2Cu＋O2＋CO2＋H2O=== Cu2(OH)2CO3 (2)铜的氧化物 CuOeq \o(――→,\s\up15(高温分解),\s\do15(　))4CuOeq \o(=====,\s\up15(高温))2Cu2O＋O2↑eq \o(――→,\s\up15(与还原剂),\s\do15(?CO或H2?))CuO＋COeq \o(=====,\s\up15(△))Cu＋CO2eq \o(――→,\s\up15(与酸),\s\do15(　))CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O (3)硫酸铜 CuSO