2025年河北省中考语文一轮复习-名著课件.pptx

名著;《简·爱》《朝花夕拾》《红星照耀中国》中任选一部，结合作品具体内容，简要评析书名特点。

示例1：《简·爱》，书名使用了女主人公的全名，表明小说是围绕主人公的经历展开的。同时，这是一个被作者赋予了自己的灵魂、自由和平等、爱与独立的女性的名字，说明了当时欧洲社会女性独立意识的觉醒。

示例2：《朝花夕拾》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”：鲁迅在成年后回忆这些经历，并抒发了自己的情思，这是“夕拾”。

示例3：《红星照耀中国》，书名用比喻的手法，写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。标题具有强大的感染力。;《简·爱》《朝花夕拾》《红星照耀中国》三个小片段中都提到“希望”，请结合你的阅读体验，三个加点“希望”各指什么？

①在情感与希望被撕毁后……

①简爱的希望是她与罗切斯持先生结婚（留在罗切斯特先生身边）。

②我长存着这样的一个希望，这一次所见的赛会。比前一次繁盛些。

②“我”的希望是能看到一次繁盛些的迎神赛会。

③始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪……

③千千万万青年人的希望是建立美好的新世界。;《简·爱》;;选段出自英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。语段中的你是指罗切斯特。

联系上下文，简要分析简·爱的性格特点。

自尊自主、敢于反抗、敢爱敢恨、独立勇敢、敢于追求自由和幸福。;;;;读懂外国小说，除了关注故事情节、人物形象、主题表现之外，还要注意哪些方面？结合你阅读小说《简·爱》的经历，给大家介绍一条经验。

例一：了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。比如，在《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特所处的时代，英国女性地位低下。小说对简·爱这一人物的塑造，突破了当时传统英国女性柔弱、逆来顺受的形象，表现出作者对于社会的反抗。

例二：理解小说的文化内涵。比如《简·爱》在叙事描写或人物对话中，经常涉及欧洲的历史、???理、文学等内容，常常引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著，通过了解这些文化，有助于我们更好地理解小说的文化内涵。

;某同学以逃离和重返为关键词，对《简·爱》进行梳理，请根据小说内容，填空。（地点、逃离原因、重返的意义）

盖茨海德府逃离生命成长中的恶意和压制见到里德太太；学会自我审视，放下仇恨。

洛伍德学校逃离墨守成规和一眼望穿的生活

桑菲尔德庄园逃离物质上的诱惑和感情上的妥协

拒绝圣约翰的求婚，重返生命的本真与初心。

沼泽山庄逃离宗教的蛊惑与神学的催眠。

;《钢铁是怎样炼成的》;16.根据《钢铁是怎样炼成的》全文简要分析达雅和保尔是如何互帮互助的？达雅最终成长为一名怎样的女性？;17.做批注是一种非常好的读书方法。请自选角度,把阅读下面句子的感悟、理解或评价用简练的语言表达出来。

这种能排除万难的强烈的愿望使他忘记了持续的高烧、浑身剧烈的疼痛，忘记了两眼火烧火燎的炎肿，也忘记了生活对他的残酷无情;18.选文最后一段运用了哪种表现手法，有何作用？

他仿佛看到了狼群般残暴的大风雪，那乌拉尔地区可怕的严寒。狂风怒吼，由第二代共青团员组成的突击队，在这风雪弥漫的黑夜，在极其明亮的弧光灯下，在巨大厂房的屋顶上安装玻璃，从冰雪严寒中抢救那世界闻名的联合企业刚建成的第一批车间。基辅第一代的共青团员冒着风雪建筑起来的用以运输木柴的铁路同它相比似乎微不足道了。国家壮大了，人民也成长起来了。;19.选文出自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，请参考被朱赫来赞叹得“钢铁是这样炼成的”的克服各种困难修筑森林铁路事件，写出该书书名的含义。;20.保尔开始工作了，他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》;17.“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。”烈火的淬炼让钢不断去除杂质，变得坚硬纯净。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也是不断“去除杂质”中“淬炼成钢”的，请你结合小说内容，举出一例加以分析。;21班级举办“与保尔对话”，结合阅读体验，请代替保尔回答问题。

（1）书中记录了很多您从出生到现在经历的事情。哪件事留给您的印象最深？

（1）十月革命爆发时，我只有十六岁。红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。我通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来，在朱赫来的教导下，我才逐渐成为合格战士的。

（2）经历了那么多艰难困苦，是什么支撑您一步步走过来的？

（2）示例：从不向命运低头；凭借坚定的革命信仰和共产主义理想；凭借革命英雄主义精神；有布尔什维克战士钢铁般的意志。;保尔·柯察金成长路线图：

往神父家的面团里-