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第三部分表达与交流;目录;;典例阅读下面材料,按要求作文。
一名中考生总因为自己成绩不好而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同
走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜
景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上
顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈
的努力,成为一名品学兼优的学生。;上面材料中,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得
进步的原因……是否给了你一些启示呢?
请选择一个角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、
续写和改写;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少
于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。;【参考例文】;脚踏实地,是一种态度,一种对目标的执着和坚定。它意味着我们不
贪图捷径,不被虚幻的电梯所迷惑,而是一步一个脚印地向着目标前进。
古往今来,无数成功人士用他们的经历诠释了这一真理。
“书圣”王羲之自幼酷爱书法。他日复一日地临池学书,将池水都染
成了黑色。正是这种脚踏实地的练习,让他的书法技艺达到了炉火纯青的
境界,成就了千古美名。;爱迪生为了发明电灯,进行了成千上万次实验。他不断尝试各种材
料,经历了无数次失败,但始终没有放弃。正是这份脚踏实地的坚持,最
终让他为人类带来了光明。
在学习的道路上,我们同样需要脚踏实地。没有扎实的基础知识,就
难以构建起知识的高楼大厦;没有平日的点滴积累,就无法在考试中取得
优异的成绩。每一个知识点的掌握,每一道题目的攻克,都是我们攀登知
识高峰的台阶。;在人生的旅途中,脚踏实地更是一种宝贵的品质。它让我们在面对困
难和挫折时不退缩,在面对诱惑时保持清醒。它让我们明白,成功没有一
蹴而就的捷径,只有通过不懈的努力和积累,才能实现自己的价值。
那个曾经因成绩不好而苦恼的中考生,正是明白了这个道理,通过不
懈的努力,改变了自己的命运。他摒弃??浮躁和幻想,选择了脚踏实地,
用汗水和勤奋铺就了自己的成功之路。
让我们都拥有脚踏实地的精神,在人生的台阶上稳步攀登。相信只要
我们坚定信念,一步一个脚印,就一定能够登上属于自己的顶点,欣赏到
那最壮丽的风光。;【写作指导】材料中有一个因成绩不好而苦恼的中考生,有一个循循
善诱的父亲。父亲领着儿子沿着楼梯一步一步地爬到高楼的楼顶,看到了
迷人的夜景。父亲以此为喻,表达学习和人生也只能一步步攀爬,最终会
登上顶点,看到美景。孩子懂得了不懈努力的重要性,并付诸行动,最终
成功。这是材料第一段的内容。;本题的题意可以表述为:从“父亲教育孩子的方式”来看,题意是以
生活中通俗易懂的经验来循循善诱,最终会获得很好的说服效果。从“父
亲教诲孩子的话语”来看,题意是成功不可能一蹴而就,只能一步一个脚
印,坚持不懈。从“孩子取得进步的原因”来看,题意是在失败时要得到
引导,得到鼓励,要建立自信,而坚持不懈、努力奋斗则是成功的关键。;;材料作文写作主要考查考生对给定材料的理解、分析和整合能力。重
点在于考生能否准确把握材料的主旨和核心要点,提取出有价值的信息,
并在此基础上进行独立思考和创作。
1.考查内容
考查内容主要涵盖对材料的深度解读,挖掘其中蕴含的道理、情感或
问题;能够结合自身的知识储备、生活经验和社会观察,形成独特且符合
题意的观点;并运用清晰的逻辑、恰当的论据和生动的语言将观点有条理
地表达出来。;2.常见题型
常见的题型样式丰富多样。有的材料以故事或寓言的形式呈现,要求
考生从中领悟道理并展开论述,比如讲述一只乌龟坚持不懈最终战胜兔子
的故事,让考生探讨坚持的意义;有的材料是对一组数据或社会现象的描
述,需要考生分析其背后的原因和影响,例如给出青少年沉迷网络游戏的
数据,让考生思考如何引导青少年正确使用网络;还有的材料是名人名言
或哲理语句,考生须结合自身理解进行阐述,像“世界上只有一种英雄主
义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活”,以此为题写一篇文章。;;1.能力要求
(1)阅读理解能力
能够准确、深入地理解给定材料的含义,包括字面意思和隐含意义。
不仅要读懂材料所陈述的事实,还要领会其中的情感倾向、价值取向和逻
辑关系。比如,对于一段描述人物在困境中抉择的材料,要理解人物内心
的挣扎以及背后所反映的道德困境。;(2)分析归纳能力
对材料细致地分析,提取出关键信息和核心要点。能够区分主次,
梳理出材料的条理和脉络,并归纳出材料的主题和主旨。例如,面对一
组关于社会现象的数据材料,要能分析出数据的变化趋势和反映出的主
要问题。;(3)立意创新能力
在理解和分析材料的基础上,确立新颖、独特、有深度的立意。避免
人云亦云,能够从不同的角度思考问题,提出与众不同但又合情合理的观
点
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