如何组织小学科学探究活动的论文.docVIP

　　如何组织小学科学探究活动的论文 《科学课程标准》指出：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的学习目标，又是科学学习方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。笔者在教学实践中不断探索、创新，寻求最佳组织探究活动的方法，力求让学生积极主动、有秩有序、有的放矢地进行科学探究活动。 一、充分全面的课前活动准备 有的探究活动需要许多实验材料。教师在课前要充分考虑并准备好相关的各种材料，或是布置学生以小组为单位进行准备。同时，在课前要亲自实验一下，做到心中有数，保证实验的顺利进行。 二、明确目的任务和活动要求 探究目的和任务不明确，就会导致学生置身于探究活动之外，显的漫无目的。虽然有时学生的兴致很高，但却没有达到探究活动的目的。因此在组织探究之前要让学生明确所要探究的问题和目的，知道他们要完成的任务，并以适当的激励语言去激励他们，激发学生的兴趣和探讨的主动性。笔者觉得较好的一个方法是在黑板上写上学生要探究完成的目的和任务，或是要验证的假设和注意的事项。. 明确的活动要求是指引学生顺利完成探究的保障。如果没有明确的要求，学生不按正确或是特定的要求去做，那么探究目标的完成就没有保障，也可能出现事与愿违的相反结论。 三、合理组织，分工合作 小组合作是当今课堂组织探究活动的主要形式，一个好的分组可以促进学生的学习，形成良好的合作习惯，而一个合作意识差的小组