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- 2017-04-24 发布于广东
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如何通过计算机基础课改变学生学习观念的论文.doc
如何通过计算机基础课改变学生学习观念的论文
论文关键词:学习态度教学方法计算机课
论文摘要:授课不只是教授知识,还要传授学习方法,而且学习也应该与培养人的学习态度结合起来。面对初中毕业进入到技工院校的学生存在的学习问题,改变他们的学习态度以及提高他们的学习兴趣是一个重要的课题——授课必须与培养人结合起来。
从初中进入技工学校的学生,一般都存在着或多或少的学习上的困难,这些困难有很多是因为长期的学习习惯以及学习态度引起的。初中阶段强调基本理论学习,要求记忆大量基础理论知识,重复练习题目,而且学习进度快,对一些好动、注意力不集中的学生,很容易造成困扰。他们跟不上学习进度,在成绩长期不佳的情况下,失去了学习兴趣与信心。这就造成了学生学习能力不强,学习兴趣低,不会主动去学习,而这部分学生很多进入到技工或者职业教育院校继续学习。由于长期以来养成的学习习惯与态度,技工学校的学生一般都是被动接收知识,记忆力、理解能力较差,缺乏基本的语言能力以及理解能力。在计算机课上主要表现为对操作要求的理解不到位,对大小写字母的不熟悉。由于初中学习中缺乏动手能力的培养,学生的自我管理能力差,克服困难能力弱,不刻苦。这造成了技校学习中,学生对理论学习的厌倦,动手能力差。
面对学生的现实情况,在教学中必须注意改变学生的学习态度。态度决定一切。要改变学生的学习态度需从教学开始。.cOm除了传统的教育学
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