将 诚信教育 进行到底的论文.docVIP

　　将 诚信教育 进行到底的论文 诚信是道德的基石，是立人的根本。然而，在班级管理中教师总会遇到形形色色的“谎言”，如学生迟到，会编出各种各样的理由，闹钟停了，今天有些不舒服，有些五六年级的学生甚至请人冒充家长打电话向老师请假，对这样的谎言，老师总是无言以对！无奈！我们不禁要问：“现在的学生怎么啦？怎么谎话连篇？”我们应该如何应对这一洪流呢？ 下面我就来谈谈几点粗浅看法。 　　一、为人师表，垂范到位 　　教师本身的言行是对学生进行教育的最好范例。人的儿童时代是一个模仿的时期，教师对学生的影响是随意的，生活化的。一句简单的口头禅，一个随性的举动都是学生们争相讨论、模仿的对象。苏霍姆林斯基所言：教师的语言是教育，行动同样是一种教育。要求学生按时到校，我们自己却姗姗来迟；要求学生升国旗时不讲话，我们自己却谈笑风生；要求学生看到纸屑拣起来，我们自己却视而不见……学生面对我们的行为举止会有何想法？教育中掺杂着谎言和欺骗，又怎能保证学生养成诚信的美德呢？ 　　教师要以身作则，从真诚开始。要求学生做到的自己首先要做到，以高尚的品行、诚信的作风取信于学生、家长和社会。当我们误解了学生时，应向学生道歉；当一时回答不了学生的问题时，我们不敷衍，而要真诚地说：“对不起，我现在回答不了，让我们一起努力来寻找答案，行吗？”……我们相信：真诚之花一旦开放，定会采摘到许多诚信之果。. 　　二、立足课