安丘一中3.2《二氧化硫的性质》教案1(鲁科版).docVIP

安丘一中3.2《二氧化硫的性质》教案1(鲁科版).doc

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安丘一中3.2《二氧化硫的性质》教案1(鲁科版).doc

第三节第2课时 《二氧化硫的性质》教案(鲁科版) 【疑难探究】 1.二氧化硫的化学性质 【问题情境】仔细观察下列装置,预测试管中的现象。 【问题探究】通过分析现象,预测SO2 的性质。 【结论归纳】①石蕊试液变红,说明SO2溶于水后形成的溶液显酸性,SO2是酸性氧化物,溶于水生成H2SO3,但H2SO3很不稳定,同时又分解成水和二氧化硫,H2O+SO2H2SO3 。由于SO2 有毒,所以尾气用NaOH溶液吸收,反应方程式:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O ; ②H2S溶液变浑浊,说明H2S被氧化,SO2 具有氧化性,反应方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O;③溴水褪色,说明SO2 被氧化具有还原性,反应方程式:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr 。由此证明:SO2 既有氧化性又有还原性(反应中表现什么性质还要看另一反应物的性质)。 ④品红褪色,说明SO2有漂白性。 2.二氧化硫的漂白性 【问题情境】二氧化硫与氯气都具有漂白性,二者有何异同? 【问题探究】(一)向盛有品红溶液的试管中通入二氧化硫气体,然后给试管加热,观察现象变化。 (二)向支盛有品红溶液的试管中通入氯气,然后给试管加热,观察现象变化。 (三)向三支盛有品红溶液的试管中通入不同比例的二氧化硫和氯气的混合气。 (1)第一组:控制氯气和二氧化硫气体的比例为1:1,观察现象,说明原理。然后加热溶液有何现象? (2)第二组:二氧化硫过量,观察现象,说明原理。然后加热溶液有何现象? (3)第三组:氯气过量,观察现象,说明原理。然后加热溶液有何现象? 【结论归纳】氯气能使石蕊溶液先变红后褪色,而SO2不能使指示剂褪色。氯气和二氧化硫单独与品红溶液反应,均会使之褪色。其中二氧化硫的漂白作用是因为它能与有色物质发生化合反应,生成不稳定的无色物质。这种物质在加热的条件下即可重新释放出二氧化硫气体,使溶液颜色复原,SO2的漂白性是可逆的;氯气溶于水后生成强氧化剂次氯酸,它能使有色物质因被氧化而褪色,加热也不能使颜色复原,HClO的漂白作用不可逆。但这两种气体在溶液中会发生反应:SO2+Cl2+2H2O = H2SO4+2HCl 因此,当它们恰好完全反应时,两种物质就会失去原来的漂白作用。而当它们当中的任何一种物质过量时,???应后的溶液就会反映出这种过量物质的性质。因此,当两种气体以物质的量比为1:1通入溶液中,品红溶液不会褪色;而二氧化硫过量时,溶液褪色,加热溶液的颜色会复原;当氯气过量时,品红溶液褪色,但加热溶液颜色不复原。 3.SO2与CO2 的区别 【问题情境】SO2与CO2 都是酸性氧化物,如何区别? 【问题探究】分别通到石灰水中,观察现象。分别通入品红溶液中,观察现象。 【结论归纳】二氧化硫与石灰水作用会产生CaSO3白色沉淀,在二氧化硫过量时沉淀又会溶解,这与二氧化碳与石灰水反应的现象基本相同,因此无法用石灰水区分CO2和SO2,可用品红溶液区分,因CO2不具有漂白性。 【典题探究】 类型一、二氧化硫的鉴别 典例1:下列实验:①能使澄清石灰水变浑浊;②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红;③能使品红褪色;④通入足量的NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸;⑤通入溴水中能使溴水褪色,且滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生。其中能证明有SO2存在的是 ( ) A.都能证明 B.都不能证明 C.③④⑤能证明 D.只有⑤能证明 解析:选D ①有可能是CO2 ②酸性气体的通性 ③能使品红褪色有Cl2 、H2O2 等 ④可能是CO2 。只有⑤排出了其他干扰,只能是SO2 。 【误区警示】有的同学会错选C 是由于对具有漂白作用的气体了解不够,对与SO2 性质相似的物质不清楚。Cl2 也能使品红褪色,故③不能证明,CO2 也会有④所叙述的现象,故④不能证明。能使溴水褪色,说明该物质具有还原性,被氧化后与Ba(NO3)2反应生成白色沉淀为BaSO4 ,说明该物质被氧化后的生成物中含有SO42- ,所以通入的气体只能是SO2 。 类型二、二氧化硫化学性质 典例2:下列反应中,SO2 表现氧化性的是( ) A.2SO2 +O2  ADVANCE \d 3  ADVANCE \u 3 2SO3  ADVANCE \u 3  B.SO2 +H2OH2SO3 C.2H2S+SO2=3S+2H2O D.SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl 解析:选C SO2 表现氧化性,只能EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps20 \o\ad(\s\up 9(+4),S) 得电子,价态

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