2016-2017学年中图版必修一细胞概述学案1.docVIP

细胞概述 课前预习学案 一、预习目标 预习学案，初步掌握原核细胞和真核细胞的区别以及细胞学说的建立过程。 二、预习内容 1.科学家根据细胞内有无以 为界限的 ，把细胞分为 和 。 2.原核生物中除了分布广泛的各种 外，还有 （也称 ）。 3.蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 。在蓝藻和细菌中，都没有 。 4.原核细胞具有与 相似的 和 ，没有由 包被的细胞核，也没有 ，但有一个环状的 ，位于无明显边界的区域，这个区域叫做 。真核细胞染色体的主要成分也是 ，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的 。 5. 19世纪30年代德国科学家_________和 共同建立了细胞学说，揭示了细胞的_____和生物体结构的____________。其内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由 和 所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的的整体生命起作用。③新细胞可以从 中产生。 6．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、_________、_______和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_________产生新细胞。” 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容课内探究学案 一、学习目标 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 教学重点和难点： 1.教学重点 分析细胞学说建立的过程。 2.教学难点 原核细胞和真核细胞的区别和联系。 二、学习过程 问题探究一：原核细胞和真核细胞 通过观察原核细胞和真核细胞的结构模式图，让学生识图、辨认归纳和总结并思考讨论： 1、细胞核和拟核 在结构上有什么不同? 2、拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ 3、原核细胞的细胞质中有什么结构？动、植物细胞的细胞质中有哪些结构? 4.请完成以下表格，归纳原核细胞和真核细胞在结构上的不同： 类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞器细胞核遗传物质的存在形式生物类群4、原核细胞和真核细胞的统一性表现在哪里？ 归纳与结论： 迁移训练1：右图甲是显微镜下看到的变形虫，乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞。 据图回答下列问题 ⑴写出图甲中数字代表的名称： ① ② ③ ⑵图乙中④代表的细胞名称是 ，此细胞特有 ，其余与变形虫细胞结构基本相同，由此反映了细胞的 性和 性。 ⑶在高倍显微镜下观察甲与乙，在具体操作上有何区别？_________________________ 问题探究二：细胞学说的建立过程 学生总结并识记施莱登和施旺的细胞学说的主要内容，阅读资料，小组讨论并交流。 师生对知识进行归纳整理，逐步构建学科知识体系。 1.细胞学说的建立者是德国的________________和_____________________。 2.内容： ⑴____________________________________________________________ ⑵______________________________________________________ ⑶________________________________________ 3.意义 揭示了_______________和____________。 4.德国的魏尔肖对细胞学说的内容做了修改，总结出了“细胞通过 产生新细胞”。 迁移训练2：人类对细胞结构和功能的认识依赖于 （ ） A．显微镜的发明和分辨率的提高 B．人类观察能力的不断提高 C．细胞结构的不断进化和完善 D．细胞学说的创立 三、反思总结 四、当堂检测 1.细胞学说指