2016-2017学年人教版必修三2.1通过神经系统的调节第二课时课件(30张).pptVIP

2016-2017学年人教版必修三2.1通过神经系统的调节第二课时课件(30张).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016-2017学年人教版必修三2.1通过神经系统的调节第二课时课件(30张).ppt

第二课时;;;;4、主要突触组成: ;;;递质供体:;【例3】下列关于突触和兴奋传递的叙述, 错误的是( ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号, 再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递;探究新知;;脑;资料分析;资料3:有些人由于外伤等使意识丧失,出现象婴儿那样尿床的情况 资料4:在医院做尿检时,在没有尿意的情况下也能排出尿液;1.成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?;2.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题? 3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系?;【例4】某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注入流食,其呼吸和心???正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是( ) A. 脑干和脊髓 B. 小脑和脊髓 C. 小脑和脑干 D. 只有脊髓;五、人脑的高级功能;;;;受损则患:视觉性失语症(能听、能写、能说、看不懂);言语区;2.学习与记忆功能:;A;1.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为( ) A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③;2.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 ;3.下图表示人体内反射弧的模式图;总结提升;tong

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档