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第????年卷第?月??期? ??????????????????天??津??师???范??大??学??学??报????基??础??教???育??版????????????????????? ???.?????
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对教育服务质量和学生满意度 的实证分析?
郭? 芳?
摘 要:在对天津市中学生教育的实证调研基础上 ,建立了教育服务质量感知和重要程度的四分表,并?
发现 学校服 务质 量和学 生 满意度 正相关 ,其 中有形 性 、保 证性 、实践 性和 可靠性 与满 意度 高度相 关 。?
关键词 :教育 服务 质量 ;学生满 意度 ???感知 服务?
学生作为教育 的消费者 ,有权评判所消费产 品?
二 、教育服务质量量表设计?
的质量 ,因此 ,评估 教育服务质量 的主体不应该仅?
仅是教育管理者、实施者 ,也应该从学生主体权利? ?一 ?回顾 国 内外对 教 育服 务质量 维度 的研 究?
层面进行质量评 价。只有在教学管理 中不断提升? 目前具有代表性 的服务 质量评价量表是 ????
教育服务质量 ,使学生保持 高度 的满意,才能提高? 小组研发的 ????????模型,包括有形性、反应性 、?
办 学 的社 会效 益 。? 保证性 、移情性和可靠性 ?个维度 ;???????????????
??????? 从 服务 设施 、服 务能 力 、服务 态 度 、服务 内?
一
、 学 生满 意度 的界定?
容、服务过程等维度提 出教育质量概念模 型;?????
学生满意度是学生对 服务期望和服务结果 比? ???????????????? 认 为,教育质量 的维度应包 括?
较之后的一种心理反应 ,对其进行定量化分析需要? 可靠性、有形性、反应性 、便利性 以及课程 内容 、教?
量表的设计。最常用的方法是多重项 目测量 ,即运? 学的软硬件设施 等;国内学者针对我 国具体 国情 ,?
用成熟的测量量表 ,先衡量各维度 的满 意程度 ,然? 提出了适合评价我 国教育服务质量 的维度 。董永?
后再采用平均法求得整体满意度。国内学者 曹瑞、? 全、刘志成 ??????? 选取湖南农业大学在校学生为?
王敏勤 、肖庆顺等 ??????? 在借鉴 《中国主要城市? 研究对象 ,以问卷调查的形式检验并构建了高校教?
教育满意度调查 问卷》的基础上编制了《天津市 内? 育服务质量体系
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