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2018-03-28 发布于北京
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颜色配对;一、教具构成：首先准备形状、材质、大小相同颜色不同的笑脸星星，或是小鱼等动物图片二、教育目的：肌肉运动的调整，独立性、专注性培养。错误控制：放错了颜色辅助用品：准备形状、材质、大小相同颜色不同的卡片，或水果，豆子。可准备相机将你做的物品分类照成照片给幼儿做订证卡。;三、提示方法：1、引导进入活动。2、介绍活动名称：正确名称及概念的给入。3、示范：每次用三指捏的方法拿取卡片。4、将拿取的卡片按同样颜色的放在一起，或放在事先准备好的色卡上。5、同时说：这个星星的颜色和这个星星的颜色（色卡的颜色）是一样的，妈妈把它们放在一起。;四、变化延伸：分水果、豆子等，有《蒙氏数学亲子手册》的做里面的《气球连线》。五、注意事项：妈妈要和宝宝坐在同一侧，并坐在幼儿身体的右侧进行示范。注意手的动作要慢，而且要示范手指捏物品的动作，便于幼儿的模仿。语言要简练，吐字清晰，名称正确。