电子课程设计的1些要求.doc

为规范《电子技术课程设计》教学指导工作，请注意如下几点： 《电子技术课程设计》时间为第18、19周。但指导老师可以根据自己的实际情况提前布置设计任务。 设计题目数量根据指导人数而定，建议每题人数不要超过3～4人（指题目相同，但设计方案不能雷同）。指导老师务必在第13周星期五前将自己的任务书电子档发到陈文光老师处（邮箱： HYPERLINK mailto:tocwg6666@126.com tocwg6666@126.com或 HYPERLINK mailto:chenwg@ chenwg@ ）。经审查合格，方可进行指导。 设计任务书、设计说明书的格式见附件。 每个指导老师（或班级）需要为学生进行不少于2学时的课堂教学，介绍电子技术设计方法、设计期间的考勤、成绩评定、答疑时间地点等事项。 课程成绩的评定要严格按照学校考查课程的要求实行，要结合考勤、答疑、答辩、学习态度、任务书等各方面来确定课程成绩，不能单独以设计说明书为评定成绩的唯一依据。 学生的设计不得从网上下载，一经发现该课程成绩记零分。 课程设计指导期间，各位指导老师需要在办公室进行答疑指导，每个工作日不得低于2学时，并有学生答疑原始简要纪录，以备将来查验。 附件一： 南华大学电气工程学院 《电子技术课程设计》任务书 设计题目： 专 业： 学生姓名: 学 号: 起迄日期: 年 月 日 ~ 年 月 日 指导教师: 教研室主任：  《电子技术课程设计》任务书 1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：  2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：要求按国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》书写。 4．课程设计工作进度计划：序号起 迄 日 期工 作 内 容主指导教师日期： 年 月 日附件二： 《电子技术课程设计》设计说明书格式 一、纸张和页面要求 A4纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 二、说明书装订页码顺序 (1)任务书 (2)论文正文 (3)参考文献，(4)附 录 三、课程设计说明书撰写格式 见范例 范例引言 (黑体四号) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字，宋体小四号) 1☆☆☆☆ (黑体四号) 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) 1.1（空一格）☆☆☆☆☆☆ (黑体小四号) 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) 1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆ 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) 2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号) 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) 2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆ (黑体小四号) 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) 2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号) 正文……(首行缩进两个字，宋体小四号) （1）…… ① …… …… …… 图1. 工作波形示意图(图题，居中，宋体五号) 5 结论(黑体四号) ☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字，宋体小四号) 参考文献(黑体四号、顶格) 参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”。 几种主要参考文献著录表的格式为： ⑴专(译)著：[序号]著者.书名（译者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止页码. ⑵期 刊：[序号]著者.篇名[J].刊名，年，卷号（期号）：起~止页码. ⑶论 文 集：[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地：出版者，出版者. 出版年：起~止页码. ⑷学