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8.3.1专业核心课程建设
8.3.1 专业核心课程建设
专业核心课程是能够对学生职业能力和职业素养起主要支撑或明显促进作用的课程，是
打造专业核心能力的课程。环境艺术设计专业根据职业岗位分析，进行充分的行业企业调研，
根据岗位任职要求确定专业能力体系。在专业人才能力分析的基础上，确定课程在专业人才
培养目标中的地位与作用、承担的能力培养任务。校企合作共同制定了如下 6 门核心课程内
容。
课程 主要教学内容 技能考核项目与要求 参考学时
1.室内空间设计的概念与定位、
历史与现状、功能与要求
2.室内空间设计艺术风格与流
1.了解居住空间的概念和发展
派
趋势
3.室内空间设计的空间类型、组
小型创意空间 2.具备居住空间设计施工、管理
织与处理方法 32
（空间方案设计） 组织与实施能力
4.居住空间设计的材料与构造、
3.具备较强的语言表达能力、施
施工及安装方法
工现场沟通能力和决策能力
5.居住空间设计中的色彩设计、
照明设计、家具设计、陈设设计
及绿化设计
1.餐饮空间的概念和发展趋势
1.了解餐饮空间的概念和发展
2.我国及国外餐饮文化
趋势
3.餐饮空间的分类
主题商业空间 2.具备餐饮空间设计施工、管理
4.餐饮空间设计的材料与构造、 32
（空间方案设计） 组织与实施能力
施工及安装方法
3.具备较强的语言表达能力、施
5.餐饮空间设计中的色彩设计、
工现场沟通能力和决策能力
照明设计、家具设计、陈设设计
1.展示空间的概念和发展趋势
2.展示空间设计理论、设计原则 1.了解展示的概念和发展趋势
3.展示空间造型、美学 2.具备展示空间设计施工、管理
综合空间项目实训
4.展示空间设计的材料与构造、 组织与实施能力
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