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3.1第二课时[优质课]
第2课时：分子 原子 ;问题的提出;二氧化碳由二氧化碳分子构成;一、分子;
分子有一定的质量和体积，但分子很小，肉眼看不见，不能用天平来称量。
分子总在不断运动，分子间有一定间隔。
每个水分子约为3×10-26kg，计算一下一滴水（1/20g）中含有水分子的个数为 多少？; 1、水变成水蒸气，水分子发生了什么变化？
水分子运动到空气中去了，分子本身没有发生改变，水分子间的距离增大了。
这一变化属于物理变化，水的化学性质不变。
2、在水分解的过程中，水分子发生了什么变化？不变的又是什么？;
水分子分解为氢原子和氧原子，分子在化学变化中可分。这一变化属于化学变化，水的化学性质改变。
化学变化中原子重新组合成新的分子，两个氢原子结合成一个氢分子，两个氧原子结合成一个氧气分子，在化学变化中原子没有再被分割。
;二、??子;人类对原子的认识;归纳与总结： 比较分子、原子的相同点和不同点，说说他们的联系与区别。
1、分子和原子的联系：两者都是客观存在的微粒，都在不停的运动着，微粒之间都有间隔，都可以构成宏观的物质，分子又是由原子构成的。
2、分子和原子的本质区别： 分子在化学变化中可以再分 ，而原子在化学变化中却不能再分。化学变化是分子破裂，原子重新组合的过程。;拓展：你是如何从宏观和微观的角度来理解混合物、纯净物、物理变化和化学变化的？
1、混合物和纯净物（由分子构成的物质）
2、化学变化和物理变化
;再见！
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