在以情移情教育理念下,校本课程实践的思考.pptVIP

在“以情移情”教育理念下， 校本课程实践的思考;一、对校本课程开发的思考 ;;;（3）、发展性课程：? 根据本校实际情况，积极开展以兴趣小组为依托的活动课程：计算机基础应用、胖胖训练队、绘画、书法、舞蹈、广播、写作、合唱、科学探索等。;;;（二）养成教育系列—基础课程 全员参与性课程 1、物品的摆放 2、就餐的美德 3、住宿生活我可以自理 4、学习是自己的事情 ;;（四）? 《升旗仪式》--丰富性课程 ;（五）《数字与生活》、 （六）《无处不在的创意》、 （七）《好词佳句的读书课》、 （八）《经典诵读》、 （九）《攀登英语》、 （十）《我爱京剧》 ;三、学校对校本课程研发整体式思考; 三是要研究学生的最近发展区，即学生的基础怎样，培养目标是什么，个性特长是什么，学生的发展需要是什么，从而以学定教?? 四是坚持综合评价学生的学业和发展。（综合实践性考试）;四、校本课程实施中的困惑;谢谢聆听！恳请点评指正