1.3君主专制政体的演进与强化教程.ppt

君主专制政体的演进与强化;皇帝;本课结构：;好了歌 人人说做皇帝好， 其实皇帝也苦恼； 忠奸难辩睡不好， 后宫争宠吃不消； 要是官吏选不好， 贪污腐败治不了； 最怕地方造反了， 身家性命也难保。;一、法令出一（确立皇帝制度）;二、丞相制度;史料一：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位;读史感悟： 　宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化，说明了什么问题？ ;秦朝：在中央设立丞相；;皇 帝;秦朝：在中央设立丞相；;中书省 （草拟、颁发诏令）;秦朝：在中央设立丞相；;枢密院;二、丞相制度;三、中国古代王朝的监察体制;2.评价; 巩固：下列各项具有监察官吏职权的是 ①御史大夫 ②刺史 ③厂卫特务机构 A．①②③ B．①② C．②③ D．①②;秀才看榜图;选官制度;——选官制度建立的目的：;读史感悟： 唐太宗在金殿端门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。; 积极作用： （1）扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了世族门阀把持朝政的局面 （2）保证有相当文化素养的士人从政，提高行政效率 （3）从追求公平公正的角度来看有一定合理性 （4）有益于社会形成重学的风尚 消极作用： （1）考试科目和内容，大都不出儒学经义的范畴，特别是明清八股取士缺乏进取精神和创造意识 (2) 清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展。 ;趋势： 思想控制与文化专制不断加强； ;1994年韩国重现古代科举考试场面;五、行省的设置;元代的行省;2）、行省的主要职能;3、元朝行省设立的历史作用;小结;小结与评价;汉承秦制有变化，武帝起用布衣相； 魏晋南北有三省，隋唐六部完善它； 宋代皇权更加强，制约宰相有办法； 参知政事分行政，三司财政约束它。 元朝也设中书省，唐元中书要分开。; 巩固：“天子正号曰皇帝，自称曰朕，臣民称之曰陛下。”下列关于嬴政改“王”而称“皇帝”的说法，不正确的是 A．具有神化皇权的意图 B．表明嬴正要效法古代有道明君 C．是中央集权发展的必然结果 D．体现了专制主义的倾向; 巩固：李斯曾说过，“主独制于天下而无所制也”，从中可以得出的信息，正确的是 ①皇权至高无上 ②君主具有独断性和随意性 ③国家是一个人的国家，政治是一个人的政治 ④君主主宰国家政治 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ ;巩固：下列关于三省六部制的叙述，正确的是 ①这一制度开始于隋朝 ②加强了皇权，削弱了相权 ③它标志着中央集权制度走向衰落 ④这一制度对隋唐以后各个朝代影响影响深远 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②;皇 权; 延伸：在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是 A、都是封建专制统治的需要　　　　 B、都因为相权威胁皇权 C、都有利于国家统一　 　　　　　 D、体现了权力互相制衡的原则;比较元朝行省制度与今天行政区划的异同。 相同点：;史料链接： 　司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的??帝制度：“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论大小皆决于上”。 　1）“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”分别是什么意思？ 　2）历朝皇帝制度是否继承了这一特点？为什么？