考研英语试题分析及复习指南5阅读理解A节(三).PDFVIP

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考研英语试题分析及复习指南5阅读理解A节(三)

新东方《考研英语历年真题详解及复习指南》 考研英语试题分析及复习指南 5:阅读理解 A 节(三) (续) 5. 阅读理解 A 节中的长难句 正如我们在命题常考点一节中所述,长难句是英语文章中比较常见的现象。由于长难句 是考生在阅读理解 A 节中的一个障碍,也是常考点之一,因此,攻克长难句不仅影响考生 准确理解文意,还决定考生阅读理解 A 节部分试题的得分。 所谓长难句,这里包含两重含义。其一是指句子比较长,结构复杂,因此给考生造成理 解困难,比如 2006 年 Text 2 中的这一句:They all seem to look alike (though they come from all over)—lean, pointed, dedicated faces, wearing jeans and sandals, eating their buns and bedding down for the night on the flagstones outside the theatre to buy the 20 seats and 80 standing-room tickets held for the sleepers and sold to them when the box office opens at 10:30 a.m. 这一长达 60 词的句子描绘了一群专门为观看皇家莎士比亚剧团演出而来到埃文河畔斯 特拉福特镇的年轻人。该句由破折号分为前后两部分,破折号之前的部分为主句,破折号之 后的部分为插入语。不难看出,造成此句理解困难的原因正是长长的插入语结构。这一插入 语之中既包含作状语的名词短语 lean, pointed, dedicated faces 和现在分词短语 wearing jeans and sandals, eating their buns and bedding down for the night on the flagstones outside the theatre, 还包括作目的状语的不定式结构 to buy the 20 seats and 80 standing-room tickets...,而不定式 结构中还包含修饰 tickets 的过去分词短语 held for the sleepers and sold to them,句末还有一 个由从属连词 when 引导的时间状语从句,结构十分繁复。长句因其复杂的语法关系使人望 而却步,然而短的句子也未必简单,如 2003 年 Text 4 中的这一句:It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. 该句说明了英国人、加拿大人 和美国人对死亡的不同看法。造成其理解难度的原因就是其中的省略现象,由从属连词 that 引导的主语从句中包含了三个并列的分句,后两个分句中省略了与第一个分句相同的词语 death is。因此,长难句的另一含义是本身并非特别长,但因其结构上的某一特点让人不易 理解。换言之,长难句即难以理解的句子,更多侧重于长句,也包括一些较短的句子。 应对长难句的方法是化长为短,分层理解。首先,抛开句子的修饰部分或附加成分,找 出句子的主干部分,并理解其意义。然后,分析句子的修饰成分或附加成分,观察其内容结 构,弄清各成分之间的逻辑关系,理解其意思。最后,将主干内容与各修饰成分结合在一起, 从整体上理解句子。 根据对历年真题阅读理解 A 节中长难句的研究,我们按照其突出的语法现象归为并列 句、名词从句、定语从句、状语从句、非谓语动词、插入语、倒装、其他特殊句式等八个类 型,其中其他特殊句式还包括存在句、强调句、with 结构、省略句和 the... the...结构。下面 将基于这个分类进行讲解,以帮助考生找到突破阅读文章中长难句的门径。 (1)并列句 并列句指在语意上对等的两个或两个以上的、由连接词连接起来的分句。并列句内各分

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