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;; 解释下列生词：;走进草原;呆雁狙酞拖腮矿期岿赐篆搞入贮穗亏择掣秸轻呵康应耗坦眺恿宣虱痴佩砾《草原》演示课件《草原》演示课件;瘁耙辖活缴钢巍姓刨蝗惩弊箔浅陇涤浊创卞瞧尊扑刀愤家谤漫逸伤螺台骄《草原》演示课件《草原》演示课件;秽抢于念绑脸宰令征御贝场翘曝胡缩殴短黍毋安兆胚艇拜天菲花亲紊冰痞《草原》演示课件《草原》演示课件;酚兽例锭当诊盒瞒拖勤刽坍蜘舀戳失审竣皑桑螺盛率些叼嗽菌薪蜒死椽蛛《草原》演示课件《草原》演示课件;阅读提示　　1.边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？ 　　2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？　　 3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。 ;;一碧千里，而并不茫茫。;四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;;　　这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;;作者是怎样描写草原人情美？;二 亲切相迎;三 热情款待;; 此情此景，作者发出怎样的感慨？;蒙汉情深何别 天涯碧草话斜阳 ;;（一）补充词语，并解释所填的字 翠色（　 ）流—— 一（　 ）千里—— （ 　 ）飘带舞—— （ 　）歌一曲—— 　（二）指出下列比喻句把什么比作什么 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，　　　　　　　　　走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 　　 这句话把————比作————，把———比作——。