课堂上有笑才有效.PDFVIP

主编：潘端嘉 编辑：林慎 美编：新叶 组版：泓霆 电话：!##$#(( %$()：)*+,!-%$./01 !# 年 $ 月 % 日 星期三 我省将建 大学生艺术团 课堂上“有笑”才“有效” 省教育厅近日发出 《加强我 省高校大学生艺术社团建设有关 事项的通知》，决定建立浙江省大 ——浙闽两省六县（市）小学名师平阳论剑 学生艺术团，其办公室暂设在杭 州师范大学音乐学院。同时，根据 需要在大学生艺术水平较高的高 吴永远 文 /摄 些“灰色童谣”引出减负问题。 与实践体会到，在小学阶段推行课 题→简单问题→发现规律→解决问 效融合，事半功倍。林老师给大家 非“轻负”。如果没有质量，老百姓不 校，分期分批设立若干分团。 他认为，减负要在课程设置上讲 外阅读是一条很好的路径。高年级 题”解题策略的构建，这条教学主 的启示是，课堂教学实现“轻负高 会认可。所以作为教育行政部门、学 “轻负担、高质量，阵地在课 究科学性、课堂教学上讲究有效 开展经典文学作品的阅读，低年级 线旨在帮助学生学会学习，同时暗 质”，需要教师在课前深入阅读文 校，首先要考虑如何提高教学质量， 杭州发放 堂，关键在教师”、“轻负高质的焦 性、能力培养上讲究发展性、评 则应以绘本阅读为主。绘本以故事 伏副线——通过解题来渗透化繁为 本，进行巧妙的设计，课堂上尊重 然后水到渠成再思考如何去掉学生 中小学生健康券 点在高质???而非轻负”、“减负，要 价制度上讲究规范性，教师则要 的趣味性、文字的简洁性和图片的 简和一一对应的数学思想方法，一 学情，进行有效引导。平阳县小学 过重的课业负担。 近日，杭州市向 6个主城区 让管理‘增智’、教师‘增高’、课堂 做到“三精”： 精心备课、精当 形象性为孩子描述了一段段美丽的 主一副，交融生辉，让每位学生碰 语文教研员姜丽青评价这节课：“读 据悉，“浙闽两省六县（市）小学 20万名中小学生发放 1600万元 ‘增值’、课外‘增宽’”……这是 3 教学、精简作业。 人生，美好的语言和真挚的情感将 撞出思维的创造力，演绎了一节 得深，设计得巧，上得活。” 名师讲