掌握初中学生心理特点,引导学生学好信息科技的论文.docVIP

　　掌握初中学生心理特点,引导学生学好信息科技的论文 摘 要:文章以初中信息科技课堂为抓手,着重阐述了如何针对学生的心理特征,激发学生学习的兴趣,使学生乐学、爱学,充分调动学生的学习积极性和自觉性,从而提高学生的信息素养和实践能力。 　　关键词:教学;初中信息科技;心理健康;网络 　　abstract: this article take the junior middle school information science and technology classroom as a gripping device,elaborated ho at student’s psychological feature, stimulates interest and self-consciousness fully, thus enhances student’s information acplishment and the practical ability. 　　key iddle school information science and technology;psychologically healthy;而课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生