探析信息化环境中教师技能的培养的论文.docVIP

　　探析信息化环境中教师技能的培养的论文 摘要：随着教育信息化的推广普及，信息化的教育环境将是教师主要的工作环境，信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力，只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势。本文仅列出笔者认为的当前教师教育技术能力培养的重点，以期引出更多、更深入地研究。 关键词：信息化教育环境；教育技术能力；教学设计 信息化教育环境中教师教育技术能力的培养有着十分丰富的内涵，有限的篇幅中不想也不可能面面俱到地论述，下面所谈论的仅仅是笔者认为在当前的信息化教育环境中教师教育技术能力的培养需要迫切关注的重点。 　　1 培养教师准确理解与教育技术相关的概念 　　在信息化教育环境中教师准确把握与教育技术相关的概念，有助于教师对教育技术能力的培养有全面辩证的认识，在实践中能自觉地、科学地加强自身教育技术能力的培养，少走弯路，多作贡献。 　　目前有一种相当普遍的、很有代表性的看法就是把信息技术等同于教育技术，认为掌握了信息技术能力就是掌握了教育技术能力，其实这是一种非常有害的看法，它的直接后果就是以信息技术培训取代教育技术能力培训，从而使针对教师的教育技术能力培养的意义、作用大大贬值。 　　1.1 信息技术和教育技术 　　信息技术和教育技术有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。.信息技术属于技术学科，其研究对象是信息。 　　教