语文课堂教学中合作学习.docVIP

语文课堂教学中的合作学习 新蔡县化庄乡初级中学 李辉 联系电话摘 要：合作学习是有明确的责任分工的互助性学习，它不再局限于 传统教学中师生之间的双边互动，而是将教学重心推延到学 生与学生之间的互动，在进行合作学习中，我们不但要解决 好课堂教学中经常出现的问题，还要讲究实施合作学习中的 策略，为师生终身学习语文洒下坚实的基础。 关键词：语文 教学 合作学习 问题 策略 当前，在初中语文合作学习在实施过程中，由于受到教师、学生、合作主题的共同影响，合作学习的作用没有得到有效的发挥，影响了初中语文合作学习的有效性。如何能够在初中语文课堂教学中有效地实施合作学习活动，发挥合作学习的作用，提高教学质量？本人认为，在课堂教学中实施有效合作学习的策略应该从选主题、选合作时机，构建最有效的合作学习小组以及加强对学生合作意识和技能的培养和教师进行有效指导入手。 一、择合作主题—构建合作学习的首要条件 合作学习是围绕着一些问题或任务，也就是围绕一些合作主题来展开的。合作主题的选择应该是由语文课堂教学内容决定的，它必须是具有合作价值和意义的。在笔者教学实践过程中，我认为合作主题的选择应该以有效性为原则，应该从以下几个方面来选择：首先是教学重点与难点，其次是学生最容易产生学习兴趣的热点问题，