课程标准基本理念.docVIP

课程标准的基本理念 课程标准的理念和目标，是非常重要的两部分内容，课程标准的理念，从五个方面来阐述，分别从课程的总的方面，课程内容，教学方式，评价还有新技术，这几个方面来阐述。 （一）数学课程应致力于实现义务教育阶的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。 课程标准基本理念的第一条，是一个总的论述。 这一条是对义务教育阶段数学教育的总体的阐述，就是义务教育的阶段的数学，在这个阶段的数学教育使学生获得一个什么样的数学教育，使他在数学方面，获得什么样的发展，这里边强调的一个是要根据义务教育阶段的培养目标，义务教育阶段的学生的成长，是整个人的发展的一个重要阶段，另外他重要的是为学生打基础的阶段，在打基础的阶段，要面向全体学生，使学生在各???方面打好基础，而数学是学生基础知识基本能力和基本素养的非常重要的方面。 正因为是义务教育，所以这里边强调一个面向全体学生，因为义务教育阶段是面向所有学生发展的这个阶段。强调两个要点，一个是要人人都能获得良好的数学教育，这个就是面向全体学生，使每一个学生都接受良好的数学教育。接受良好的数学教育，学生在数学的素养上都要提高，提高数学素养，进而提高学生的公民素养，数学素养是学生公民素养的一个重要组成部分。义务教育一个重要的任务就是使学生将来能够成为一个社会需要的、良好的，各