语文课程基准培训教案.docVIP

语文课程标准培训教案 培训目标： 为了使语文课程更好地致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打好基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础 培训内容： 我国第一个正式的课程标准——2011年版语文课程标准， 2003年以来，经过多年准备，4年修订，2011版新课标于2011年12月28日由教育部正式颁布。包括四大部分： 一、课程标准修订的背景 二、课程标准修订的工作进程和审议程序 三、《语文课程标准》修订的指导思想和整体思路 四、新修订《语文课程标准》的主要内容 培训过程： 一 修订的背景 2001年印发的课标（实验稿），在十年的改革实践中，极大地促进了教育思想观念的转变，大范围引导了教学改革和人才培养方式转变。需要进一步提高与完善：如有些学科容量偏多，难度偏大；有些学科具体内容体现循序渐进的梯度不够；相关学科、学段间的衔接有待加强。《教育规划纲要》，明确提出与时俱进，推进课程改革的任务要求。 二 修订的工作进程和审议程序 开展调研——确定原则——建立机制——征求意见——修订把关。 三 修订的指导思想和整体思路 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。当今世