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第三章第二节氮的循环1【精品课件】【鲁科版必修1】.ppt
第二节 氮 的 循 环 ;教学目标
1、知识与技能目标
⑴通过对“氮的固定”的原理、方法的探究，使学生掌握N2 、 NO、NO2的性质。
⑵了解N2的用途和氮的氧化物对环境和人的影响。
;教学重点、难点：
知识与技能的重点：
“氮的固定”的原理;氮气、NO和NO2的性质。
过程与方法的重点：
通过实验探究分析解决问题的能力。 ;;;游离态的氮元素;一场雷雨一场肥;
思考讨论:
雷雨又是如何将空气中氮气的生成肥料的,它的成分是什么 ？
;模拟雷雨放电;实验探究一:
操作：用盛有NO注射器吸入少量空气（4-5ml)，之后用橡胶塞堵住. 将此注射器与盛 NO2的药瓶对比。
现象：药瓶中气体由无色变为红棕色。
结论：2NO+O2=NO2 ;;自然界的固氮; 生物固氮;;试从氮气分子的结构分析:
为什么固氮非常困难呢?;;;板书设计:;作业:
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