13.4_课题学习__最短路径问题上课用教程.pptVIP

第十三章 轴对称;学习目标;自学指导;复习引入; 问题1：如图所示，从A地到B地有三条路可供选择，你会选走哪条路最近？你的理由是什么？;问题2：两点在一条直线异侧;思考？？？ 为什么这样做就能得到最短距离呢？;问题3;l; 如图，点A、B分别是直线l异侧的两个点， 如何在 l 上找到一个点，使得这个点到点A、点B 的距离的和最短？;（1）这两个问题之间，有什么相同点和不同点？ （2）我们能否把A、B两点转化到直线l 的异侧呢？ 转化需要遵循的原则是什么？ （3）利用什么知识可以实现转化目标？;;在直线 l 上任取另一点C′ ， 连接AC′ 、BC′ 、B′ C′ ∵直线 l 是点B、B′的对称轴， 点C、C′在对称轴上， ∴BC=B′C，BC′=B′C′． ∴AC+BC=AC+B′C=AB′． 在△AB′C′中，AB′ AC′+B′C′， ∴AC+BC AC′+B′C′， 即AC+BC最小．; 问题：如图所示，要在街道旁修建一个奶站，向居民区A、B提供牛奶，奶站应建在什么地方，才能使从A、B到它的距离之和最短． ; 归纳; 如图，A为马厩，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到马厩. 请你帮他确定这一天的最短路线.;;l1;一点在两相交直线内部;一点在两相交直线内部;;如图：A为马厩，B为帐篷，牧马人从A地出发，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到B，请画出最短路径. 作法： 1.作点A关于直线 MN 的对称点点C, 2. 作点B关于直线 ON 的对称点点D, 3.连接CD分别交直线MN、ON于点G、H， 则AG+GH+BH最短;A;自学检测; 如图假定任选位置造桥MN，连接AM和BN，从A到B的路径是AM+MN+BN，那么折线AMNB在什么情况下最短呢？;分析：; 如图，沿垂直于河岸的方向平移A到A′，使AA′等于河宽，连接A′B交河岸于点N，在点N处造桥MN，此时路径AM+MN+BN最短.;另任意造桥M′N′， 连接AM′、BN′、A′N′.;归纳; 如图，A为马厩，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到马厩. 请你帮他确定这一天的最短路线.;;l1;1.一点在两相交直线内部;一点在两相交直线内部;3.某班举行晚会，桌子摆成两直条(如图中的AO，BO)，AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果，然后回到座位，请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短？ 　 作法：1.作点C关于直线 OA 的 对称点点D, 2. 作点C关于直线 OB 的对称点点E, 3.连接DE分别交直线OA.OB于点M.N， 则CM+MN+CN最短 ;如图：A为马厩，B为帐篷，牧马人从A地出发，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到B，请画出最短路径. 作法： 1.作点A关于直线 MN 的对称点点C, 2. 作点B关于直线 ON 的对称点点D, 3.连接CD分别交直线MN、ON于点G、H， 则AG+GH+BH最短;A;小结归纳