塑料模课程设计课程标准解说.doc

-  PAGE 9 - 《塑料模课程设计课程标准》 学 院： 机电工程学院 专 业： 模具设计与制造 制定人： 王科荣 审 核： 2015.03.08 塑料模课程设计课程标准 课程代码：4003035 建议课时数： 60 学分：2 适用专业：模具设计与制造专业 先修课程： 塑料模成型工艺与模具设计、机械识图与制图、机械零件设计、材料应用与处理 开课单位：机电工程学院 一、课程性质 本课程是模具设计与制造专业的一门专业必修课程。目标是培养学生能设计出满足功能要求和工艺要求、符合产品与安全标准、制造工艺合理的整幅模具的能力。本课程是学生应用所学的塑料模具、软件应用、材料应用、机械制图等相关课程基础上，综合性地完成塑料模具设计，也是毕业综合设计的基础。 1．本课程依据“模具设计与制造专业工作任务与职业能力分析表”中的塑料模具设计工作项目设置，其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行。 按模具设计流程有：提出设计任务、收集相关资料、注塑成型制品分析、确定成型设备、确定塑料模具结构方案、绘制模具装配图和零件图、有关参数校核、编写设计说明书等阶段。在各阶段具备相应的岗位能力。作为一门培养塑料模具设计技术员的主要课程，培养的是设计模具的职业岗位能力。教学过程中，要校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取讲座、动手操作、企业观摩等等形式，提高学生的学习兴趣。在教学师资方面，充分利用校外专家、企业技术人员的智力与经验，采用校内外师资结合方式，为课程实施提供保障。充分开发学习资源，利用行业企业资源，网络资源和自主开发资源，建立学生自主学习的平台。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 2．本课程的??学时为60学时，学分2分。 二、课程目标 通过任务引领型的教学活动，明塑料模具具的发展历史、现状、发展趋势以及模具行业在区域经济中的重要性；熟悉塑料模具分类、用途、结构、零部件及工作原理；掌握注射模具设计的一般设计方法和步骤；培养学生的设计能力，为以后进行设计工作打下基础；能够结合生产和使用等条件，独立地完成模具总体结构及其零部件的设计。熟练掌握徒手测绘的能力和绘图软件的应用能力；熟悉和运用参考文献、设计手册，了解有关国家（部颁）标准、规范等，加强对模具设计的认识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，并树立一定的创新、规范、踏实的专业意识，为后续课程学习打下基础。 1．职业能力目标 能分析塑件结构工艺性分析； 能分析塑件成型工艺性分析； 能进行塑料模具结构设计； 能正确绘制模具装配图和零件图； 能汇总编制产品设计技术文件； 2.知识目标 理解塑料模具标准件的应用； 熟悉常用塑料的工艺性； 熟悉塑件结构工艺性分析 熟悉塑料模具设计流程； 熟悉模具设计的相关标准； 熟悉模具设计有关计算； 熟悉产品图纸表达规范； 3．素质目标 具备严格遵守产品设计标准与规定的素质； 具备质量意识，明确产品质量、技术与性能之间的关联性； 具备开发设计团队的分工协作意识； 具备与相关设计制造环节技术人员的沟通能力； 具备创新性地提出并解决各种问题的能力； 具备自主学习与总结提高的能力； 三、课程内容和要求 序 号项目典型工作任务能力和知识要求建议课时1典型塑件的塑料模具设计任务一 塑件尺寸测量和三维造型；1．能力目标 （1）会使用测量工具进行塑件尺寸测绘； （2）能使用软件进行塑件造型； 2．相关支撑知识 （1）千分尺的使用 （2）机械制图知识能分析塑件结构工艺性分析；3任务二 塑件工艺性分析1．能力目标 （1）相关塑料的成型工艺分析； 2．相关支撑知识 （1）常用塑料的牌号，性能。3任务三 注射工艺参数确定1．能力目标 （1）能够编制工艺卡片； 2．相关支撑知识 （1）模塑的工艺性分析6任务四 分型面设计1．能力目标 （1）掌握分型面选择原则； 2．相关支撑知识 （1）对塑料模具分型面选择原则的理解和运用6任务五 浇注系统设计1．能力目标 （1）能够合理设计模具的浇注系统； 2．相关支撑知识 （1）浇注系统设计原则及尺寸计算6任务六 抽芯机构的设计1．能力目标 （1）能设计各种抽芯机构结构图及模具结构图。 2．相关支撑知识 （1）斜销分型抽芯机构的设计、计算。6任务七 成型零件设计1．能力目标 （