系统教学的设计模式.pptVIP

信息技术支持语文教学的设计;系统教学设计模式;系统教学设计模式的步骤;分析教学目标的方法——归类分析法;分析教学目标的方法——层级分析法;分析教学目标的方法——信息加工分析法;系统教学设计模式的步骤;系统教学设计模式的步骤;加涅（Gagne）的阶层式工作分析 将复杂的教学内容分解成一个一个的概念、原则、步骤，再将每个概念、原则、步骤细分为更简单的概念、原则、步骤，一直分解下去直到学习者所具备的起点行为为止。 瑞格卢斯（Reigeluth）的精致教学理论 精致教学理论是以“伸缩镜头”为比喻来呈现教学内容。教材首先呈现一个单元的主要概念或整体架构，之后，教材内容对焦至某一个概念上，并提供更详细的说明。教师需要先统整教材结构，并由浅入深逐渐呈现教材内容。 ;系统教学设计模式的步骤;系统教学设计模式的步骤;学习目标的编写方法——编写学习目标的行为动词 知道（对信息的回忆）为……下定义、列举、说出（写出）……的名称、复述、排列、背诵、辨认、回忆、选择、描述、标明、指 领会（用自己的语言解释信息）分类、叙述、解释、鉴别、选择、转换、区别、估计、引申、归纳、举例说明、猜测、摘要、改写 应用（将知识运用到新的情境中）运用、计算、示范、改变、阐述、解释、说明、修改、订计划、制定……方案、解答 分析（将知识分解，找出各部分之间的联系）分析、分类、比较、对照、图示、区别、检查、指出、评析 综合（将知识各部分重新组合，形成一个新的整体）编写、写作、创造、设计、提出、组织、计划、综合、归纳、总结 评价（根据一定标准进行判断）鉴别、比较、评定、判断、总结、证明、说出……价值 ;系统教学设计模式的步骤;系统教学设计模式的步骤;常用的教学方法与策略;语文阅读教学策略;语文作文教学策略;系统教学设计模式的步骤;媒体选择的考虑因素;系统教学设计模式的步骤;运用教学媒体的ASSURE模式;系统教学设计模式的步骤;谢谢倾听请多指教!