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我们生活的世界因为运动而多姿多彩。运动是一切物体的固有属性,是物体的存在形式,宇宙中的一切,大到天体,小到分子、原子、都处在永恒的运动中.; 不了解运动,就不了解自然!
——亚里士多德;一、机械运动;谁运动?(研究对象);问题2:造成精确描述物体运动困难的原因是什么?;二、质点;;;例1:在下述问题中,能够把研究对象当做质点的是( )
A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间
B.研究地球的自转运动
C.研究在平直公路上飞驰的汽车的速度
D.研究火车通过长江大桥所需的时间
E.正在进行花样溜冰的运动员
F.研究比赛时乒乓球的旋转;火车中的小孩是静止的还是运动的?;三、参考系; 例2:诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别为( )
A.船和山 B.山和船
C.地面和山 D.河岸和流水;在同学们之间,常常有这样的交流话语:
1、现在几点了?
2、今天你从家里到学校用了多少时间?;四、空间、时间、时刻;在学校的作息时间表上,你能找出哪些是时刻、哪些是时间吗?;t/h;t/s;
;1.关于质点,下列说法中正确的是( )
A.质点一定是体积和质量极小的物体
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别
C.研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时,该运动员可
看做质点
D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时,可以把芭蕾舞表演者
看做质点;2.列车A和B并排停在某站,当A启动后B还未启动,此时列 车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了,他选的参考系是( )
A.列车A B.列车B
C.站台 D.铁轨;3.关于时间和时刻,下列说法正确的是( )
A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻
B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻
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