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苏教版四年级语文课件7人类的老师
亡;匀;薄 壳 结构;鱼儿（水中自由升降）潜水艇;鸟儿（飞行原理）飞机;;;蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机
;;苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机;;;练习说话：; 用自己喜欢的方式分组自学课文4---6小节。也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，力争读懂。;鲸（流线体） 航行速度快的轮船;;;鸡蛋壳 （薄壳结构）建筑物的屋顶; 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 ; 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 ;;;袋鼠（会跳跃） 越野汽车;贝壳（外壳坚固） 坦克;7、人类的“老师”; 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。;仿生学的应用：;甲壳虫汽车@瓢虫; 人们根据“薄壳结构”，设计了建筑物屋顶 ;连一连。
鱼儿 飞机 蝙蝠 坦克 鸟儿 轮船 鸡蛋壳 雷达 袋鼠 潜水艇 贝壳 人工冷光 鲸 越野车 萤火虫 某些建筑物的屋顶;只要我们用心观察，不断探索， 自然界处处都有“老师; 平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请注意认真观察，仔细研究，搞一项科技小发明大来展示你的聪明才干。好吗？
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