生物学学科建汇设报.pptVIP

生物学学科建设汇报;汇报内容;一. 学科概况;植 物 学;主要研究方向及内容;学科建设指导思想;学科建设总体思路; 2、确保重点，分步实施 以突出省级动物学学科为重点，重点突破，重点建设，逐步推进，集中力量、扬优扶强，统筹规划、分步实施，优先资助重点学科和重点实验室，同时兼顾植物学学科的建设与发展，创造条件形成具有一定实力和竞争力的学科体系。 3、凝炼方向，凸显优势 以现有二级学科研究方向为基础，进一步凝炼学科方向，体现自身的特色，打造学科的整体实力，形成学科优势。 4、凝聚队伍，整合力量 以学科建设规划为主线，凝聚学科队伍，通过“稳定、引进、培养、借智、交流”等方式，整合人才队伍，形成方向稳定、结构合理、整体实力雄厚、能支撑学科群和学科点长远发展的人才队伍。;5、立足前沿、全面创新 通过规划和建设，立足学科前沿，增强学科知识创新和科技创新能力，提升学科水平，形成与科技创新和高层次人才培养相适应的学科建设运行机制。 6、打造品牌，系统推进 举全院之力，打造品牌学科，使之成为院内一流、省内有较大影响的品牌学科，在此基础上系统推进学科建设，进而建设成国内先进的名牌学科。 7、动态管理，注重实效 对学科建设实行动态管理。制定学科建设任务书，紧扣目标，重在实绩，分类评估，以评促管，以评促建，增强学科建设的实效性。 ;学科总体建设目标;动物学－省级重点建设学科简介; 本方向研究人员在“十?五”期间，已主持完成国家自然科学基金项目2项、完成教育部重点项目1项、省自然科学基金项目5项、省级以上研究项目28项、完成21项，曾获省级以上奖励8项。在《动物学报》、《水生生物学报》、《生态学报》等各类刊物上发表科研论文160余 篇，形成了动物寄生虫特别是鱼类寄生虫种群生态及其调控机理研究、洞庭青鲫、三角帆蚌、抗病草鱼F7代，突破蒙古鲌、青梢全人工繁育，进行黄颡鱼、翘嘴鲌人工繁养及珍珠产业化关键技术研究、鲫鱼、黄鳝、鳙鱼等进行了生物学特性及生长发育等方面的研究、癌变分子机理研究、水解型金属核酸酶的合成及其切割DNA机理、动物疾病诊断与防治等方面的特色，三个研究方向上都具有较好的研究发展前景。 ;植物学－校级建设学科简介;近几年来，在彩色棉选育和优质高产栽培技术、药用植物高产栽培及有效成提取、杂交水稻杂种优势利用、杂交水稻应用基础理论等方面开展研究。从2004年以来，承担科研课题34项，其中，国家科技基础条件平台建设项目子课题3项，省科技厅计划项目4项，省自科联合基金4项，省教育厅一般项目6项，市级项目7项，科研经费达83.2万元。8项科研成果获奖，其中，省教育厅教学成果一等奖1项，市科技进步二等奖2项、三等奖3项，全国大学生“挑战杯”科技制作竞赛三等奖1项，省大学生“挑战杯”科技制作竞赛二等奖1项。5项成果通过鉴定，其中，国家级1项（国家中医药管理局），市级4项。公开发表学术论文87篇，其中核心期刊发表52篇，一级A类期刊上发表3篇。出版教材3部：《普通生物学实验》、《现代生物学实验》、《植物学野外实习教程》。 ;二. 学科建设要点;师资队伍建设;建设措施要点;教学研究;本科教学;科研;建设措施要点;特色研究方向;硬件设施与环境;重点学科建设经费;三. 对外交流——作为对学科内涵的催化和对外延的??展;多种交流形式;四.学科建设存在的问题;学科建设存在的几个问题;五. 学科建设体会;1)学科建设不仅仅着眼于学科本身，而是从全局出发，通过资源的调配，理顺二级学科之间的结构关系，加强各二级学科之间的相互联系与协作，优化各学科研究方向，处理好教学与学科发展的问题，要尽快形成学科优势，只能采取有所为，有所不为的发展战略，才能建设和发展独具特色的学科专业，促进各学科平衡发展，尽快形成学科优势； 2）在学科建设中，发挥团队的凝聚作用和带头作用，利用组合优势，整合已有基础，突出学科特色，营造学术气氛，带动青年教师； 3）兼顾其它学科 ;4）在学科建设中，坚持以教学为核心，学科建设与教学建设紧密结合，以教学带科研，以科研促教学。科研选题紧密结合地方与区域经济建设和社会发展的需求，同时也与教学目标、教学内容和教学环节紧密结合起来； 5）在学科建设中，坚持开放办学思路，因地制宜、因时制宜采取多种形式对外合作与交流，“走出去、请进来”，引进国内外优质教育资源，吸收国内外先进的教学理念和方法，进一步深刻认识学科建设的重要性。 ;谢谢！