大学运动生理学经典演示课件.pptVIP

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大学运动生理学经典演示课件

运动生理学 ;绪 论  体育专业所学的《运;一、课程介绍《运动生理学》是体;自然科学生物科学生理学人体生理;人体解剖:用特殊的刀或剪子将人;生理:生命现象发生的原因和道理;人体生理学:是研究人体机能活动;二、运动生理学的主要研究方法 ;整体水平研究 在整体水平;器官、系统水平研究人体运动时整;细胞、分子水平研究 器官;三、运动生理学的研究对象研究在;四、学习运动生理学的意义 帮;五、运动生理学的学习方法勤于在;六、生命活动的基本特征 新陈代;新陈代谢 生物体与;内环境内环境:体内细胞生存的环;细胞与内环境间的物质交换形式单;细胞膜的结构(液态脂质双分子层;单纯扩散脂溶性物质由高浓度一侧;易化扩散不溶于脂质的或亲水性物;无标题;无标题;经通道的易化扩散;经载体的易化扩散;主动转运物质分子在载体蛋白帮助;返回;通道转运与钠-???泵转运模式图;出胞和入胞一些大分子的物质或物;出胞;入胞;兴奋性生物体具有对刺激产生生物;刺激引起兴奋的条件1.刺激必须;可兴奋细胞的强度-时间曲线基强;组织兴奋性的评价1.阈强度:阈;组织发生兴奋后兴奋性的变化规律;生物电示意图+++++++++;生物电产生的机制(离子学说)N;静息电位与动作电位静息电位:安;生物电产生的机制(离子学说)为;生物电产生的机制(离子学说)N;+--++-+-细胞膜内外的K;无标题;生物电产生的机制(离子学说)N;_____++++++_+_;全或无现象 可兴奋;动作电位在同一细胞的传导——神;兴奋在同一细胞上的传导(一)传;(二)传导方式:无髓鞘N纤维的;动作电位在传导过程中的特点:电;适应性 生物体不仅能;适应性:生物体长期生存在某一特;生殖生物体生长发育到一定阶段后;七、人体生命活动的调节机制1.;神经调节神经调节是人体内最主要;膝跳反射;体液调节体液调节是通过人体内分;自身调节自身调节:是指当体内外;生命活动调节与反馈机制示意图效

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