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2. 去书店 一、教学要求 会读会写本课的 个生字。 1. 14 会认读下列字,但不要求会写:徒。 2. 掌握本课的词语,能理解,会运用。 3. 本课学习四个部首:广、立、手、钅。要求会认会写。 4. 重点学习的句子:我高高兴兴地走出了书店。 5. 二、课文简析 本文写一个小学生跟爸爸一起去书店买书的故事,旨在让 学生学习一些关于书的种类的生字和词语,了解书的种类和名 称,尤其是一些儿童读物的名称,并了解写童话故事的著名作 家安徒生和他所写的著名童话故事。培养学生从小热爱知识、 乐于求知的兴趣。让学生从小养成爱读书的好习惯。 三、教学建议 字音教学 1. “店”的韵母是“ ”,要读准,不要漏掉韵头“ ”。 i倩n i “话”的声母是“ ”,不要读成“ ”。 h f “拿”的声母是鼻音“ ”,要读准,注意与“ ”区分。 n l “现”的声母是“ ”,要读准,不要丢掉韵头“ ”。 x i 9 中文第三册 “等”是后鼻音韵母,要读准。 “吃”的声母是“ ”,不要读成“ ”。 ch c “呢”是轻声,要读准。 注意区别读音相同或相近的字: di店伽———n di电伽n 童t佼n———倮 同t佼n倮 故倮俅———古倮俪 报b伽o———b抱伽o 拿n佗——拉l佟 qi钱佗n———qi前佗n d等侑n倮———d灯佶n倮 xi现伽n———见ji伽n 部首教学 2. 广(广 部): 店 庄 席 立 (立 部): 童 产 亲 手 (手 部): 拿 拜 拳 钅 (金 部): 钱 钓 钢 字形教学 3. 店 半包围结构,部首是“广”,共 画。 8 童 上下结构,部首是“立”,共 画。注意下面“里” 12 的笔顺为: 。 话 [話] 左右结构,部首是“讠”,共 画。繁体字 8 “話”,左右结构,部首是“言”,共 画。 13 故 左右结构,部首是“攵”,共 画。 9 报 [報] 左右结构,部首是“扌”,共 画。注意右边是 7 “报”,不是“殳”,笔顺为: 报。繁体字“報”, 左右结构,部首是“土”,共 画。 12 课[課] 左右结构,部首是“讠”,共 画。注意右边 10 部分“果”的笔顺为: 。繁体字“課”,左右 结构,部首是“言”,共 画。

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