矛盾的同一性和斗争性(朱昕旻-萧山中学)-2015年浙江省课堂教学评比课件.ppt选编.pptVIP

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矛盾的同一性和斗争性(朱昕旻-萧山中学)-2015年浙江省课堂教学评比课件.ppt选编

萧山中学 朱昕旻 XSHS Zhu Xinmin;军容;(一战)凡尔登“绞肉机”;①中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,和平的阳光再次普照大地。 ②战争是一面镜子,能够让人更好地认识和平。 ③今天,和平与发展已经成为时代主题,但战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。 ④偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦;相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道。;二、品后续,探究矛盾;①中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,和平的阳光再次普照大地。 ②战争是一面镜子,能够让人更好地认识和平。 ③今天,和平与发展已经成为时代主题,但战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。 ④偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦;相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道。;;矛盾的斗争性: 指矛盾双方相互______、相互排??的属性。;后续热点二:缺席者 普京、朴槿惠等国家领导人及多国高级官员参加阅兵式。;中日双方在历史教科书、钓鱼岛等多个问题上存在冲突。; 有人说这幅画面“别有意味”,请你尝试解读是什么构成“意味”?;表情:无奈 (存在冲突);离开合作、冲突等不同的形式,中日关系这一统一体不复存在。;矛盾的同一性和斗争性的关系; 面对合作与冲突的相互交织,我们该如何应对,才能更好地推动中日关系向前发展?;10月13日,杨洁篪在东京与日方共同主持中日高级别政治对话。;矛盾的含义:; 10月9日《南京大屠杀档案》,正式列入《世界记忆名录》。这对反思战争与和平,面对冲突与合作,有何意义?

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