为莘莘学子筑梦.PDFVIP

2016年9月8日 星期四 责编：谢会芳 美编：喻峰 版式：夏洋 责校：刘谏 园 丁 风 采 B3 “善之本在教，教之本在师”，教师是绿色教育的拓荒者，教师是莘莘学子的筑梦人。 江流贤胜，学在武昌，一批批优秀教师前赴后继，以教艺积蓄崛起底气，以学养丰厚生命 底蕴，以爱心渲染教育底色……心怀善，教以道，行有恒，爱无疆…… （通讯员张振宇） 为莘莘学子筑梦 湖北省“荆楚楷模”获得者 武汉市新河街学校教师梁飞 经常对学生说“我爱你” 有人说：“谁爱孩子，孩子就爱 心学习，她上课给予鼓励，放学后 谁，只有爱孩子的人才会教育孩 天天电话督促辅导孩子完成作业； 子……”她做单亲学生的妈妈、给 为了“流动花朵”能感受到家的温 自闭症学生温暖、带全班孩子过 暖，她时常双休把孩子们带回家， “娃娃节”，这些在别人眼中的特 给他们包饺子、过生日；为了家境 殊行为，在她的班级中却是那么 贫困的孩子们能自信快乐地学习， 自然而然。 她给他们买书包、买文具、买衣服。 她，就是武汉市新河街学校老 冬天怕孩子们冻着，她带着孩子们 师梁飞。 做热身游戏；夏天怕孩子们热着， 2015年秋季，梁飞班里来了一 常常给孩子们买西瓜、冰棍解暑。 个重庆山区孩子小唐，由于小时候 梁飞说，自己是个很“肉麻”的 好奇，把手伸进了电源插孔遭到电 人，她经常对学生说“宝贝，我真是 击后，右手中指和无名指致残，严重 太爱你了!”“宝贝，我真喜欢你!”刚 影响孩子的学习与生活。特别是写 开始孩子们有些不适应，但很快就 字，每写一次字就像经历一场痛苦 喜欢上了这种充满感情的表达方 宋晨芳老师和她的孩子们 的磨难。看到小唐这种情况，梁飞 式，并开始直接对自己的父母家人 心如刀绞。通过家访，在得知单亲 大声说“我爱你。” 父亲带着小唐过着窘迫的生活而 多年来，梁飞老师所做的工作 无力承担手术治疗费后，她主动拿 得到了家长和学生的认可。60多 武汉市“十佳”班主任获得者 出自己的一万四千元，帮助小唐进 岁的老奶奶从百步亭坐一个多小 行了手术修复。为了减轻小唐术后 时公交车到学校给她送汤；不少家 湖北省武昌实验小学教师宋晨芳 的疼痛，梁飞每天利用课余时间去 长点名要进梁老师的班；有位老人 医院陪伴他，给他讲故事，做游戏。 看到媒体报道后要认她做干女儿， 从那时起，小唐不再叫她“老师”，而 把房产过户给她。今年8月，她被 学生自主成长精彩绽放