高中历史第3课时元朝的建立与五代、辽、宋、夏、金课件.pptVIP

最新考纲下载 ●蒙古的兴起和元朝的建立 (1)蒙古的兴起 (2)忽必烈建立元朝和统一全国;●元朝的制度和统一多民族国家的发展 (1)行省制度和宣政院的设立 (2)统一多民族国家的发展 (3)元朝的灭亡　 ●五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 (1)科学技术 (2)理学 (3)文学;学考点睛 ◎从高考角度看，以选择题为主，偶有主观题出现。 ◎热点链接：宋元科技成果突出，对世界产生深远影响。;蒙古高原 ;中亚 ;边疆地区 ;行省 ;理学 ;活字 ;军事 ;沈括 ;理学 ;封建商品经济 ;张择端;易错点备查 ⊙“蒙古政权于1279年统一中国”这种说法错误，因为1271年忽必烈改蒙古政权为元，所以统一中国的是蒙古族建立的元朝。 ⊙文天祥抗元和蒙古族统一中国均具有进步性，误以为二者相互矛盾。 ⊙宋元文化高度繁荣，误以为隋唐文化已是中国封建文化的顶峰。宋元科技、文学、教育、哲学等方面全面繁荣。元曲是元杂剧和散曲的合称。元杂剧是综合性舞台艺术，散曲是北方的流行歌曲。 ;思考1　行省制度的实行有何深远影响？ 答案:（1）巩固了国家统一，是继郡县制之后我国政治制度史上又一次重大变革。 （2）对后世制度影响深远，行省从此成为我国的地方行政机构，明清沿用此制度，一直保留到今天。;思考2　宋元时期有哪些领先世界的科技成就？ 答案：主要有活字印刷术、指南针、火药与火器、《授时历》等。 思考3　两宋商品经济发展在文化上有何反映？ 答案： (1)宋词繁荣：这是封建经济繁荣的结果，体现了市民阶层 的需要。 (2)话本兴起：随着城市经济的发展而兴起的世俗文学。 (3)风俗画增多：随着城市手工业和商业的繁荣，表现人民 生活的风俗画增多。;思考4　宋元时期我国科技发展的原因是什么？ 答案：(1)前代的良好铺垫，尤其是秦汉、隋唐科技发展。 (2)宋元时期经济发展，特别是商品经济的发展为科技发展提供了物质基础。 (3) 宋元时期，国家基本处于局部统一或大统一时期，国家政权给予强有力的支持。 (4) 科技工作者的个人主观努力，如毕昇、沈括等。 (5) 各民族之间的融合交流及中外文化的交流都有利于科技进步。25 ;思??5　宋元科技比隋唐科技有哪些进步？ 答案：(1)三大发明：隋唐时期的雕版印刷术，北宋改进的活字印刷；北宋时罗盘针开始用于航海，促进了航海的发展；北宋把唐末用于军事的火药更加广泛使用，出现许多火药武器。 (2)天文：元代郭守敬的天文测量比唐朝僧一行的天文测量的规模范围更大更广。;思考6　宋元文学艺术比隋唐有哪些发展？ 答案：(1)文学戏剧：宋诗比唐诗内容更丰富，唐代出现的词，在两宋获得极大的发展；宋代散文比唐有进步，出现了大批散文家；宋代出现的戏剧到元朝更加发达，出现大批剧作家和剧目，如关汉卿和《窦娥冤》。 (2)艺术：宋代张择端的风俗画《清明上河图》比唐代作品更加逼真、写实，富有生活气息，书法成为宋元文人的普遍爱好。;宋元时期的文化特别是科技方面的三大发明逐渐外传，推动了世界文明的进步与发展，并成为欧洲资本主义产生、发展的前提条件之一。 (1)活字印刷术东传朝鲜和日本，西传埃及和欧洲，促进了亚、非、欧文明的进步。当造纸术和印刷术紧密结合传入欧洲后，不仅打破了教会垄断“羊皮”文化的现象，而且为文艺复兴、宗教改革、启蒙运动提供了基础条件。;(2)当阿位伯人应用中国的指南针并传入欧洲后，为后来欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要的条件。 (3)当中国的火药传入欧洲后，为新兴的欧洲资产阶级攻打封建城堡提供了新的武器，开创了人类作战史的新阶段。 ;解读提示：元朝首创行省制度，这是历史上从中央到地方行政管理制度的一项重大改革，又是强化中央集权一项新的举措。 ①建立行省制度，以便对全国进行有效的统治。在中央设中书省，作为全国最高行政机构，大都及其邻近地区由中书省直接管辖；其他地方设“行中书省”，由中央政府委派官吏管理，简称“行省”或“省”；在云南等地也设立行省；台湾设立了澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，隶属福建省。 ②设立宣政院，管理全国佛教和西藏事务，西藏正式成为中央政权的行政区。;③元朝的统治机构体系图：;高考示例 从命题立意角度讲，本课时例题是一道图表题，主要考查学生对基础知识和历史阶段特征的把握。;【例】 (2008·上海)下图所示的是(　　) A. 秦朝的疆域 B．宋朝的疆域 C. 元朝的疆域 D．明朝的疆域 答案：C ;思维启示：本题以元朝地方行政区划地图为背景材料，考查元朝的行省制度和边疆管辖，反映高考对古代中国行政制度和机构改革情况的关注，体现对统一多民族国家的发展这一主干知识的考查。行省是中央最高行政机关——中书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责。行省制不仅在当时有效地加强了中央集权