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别让孩子跌倒在辅导班里
主编:汪瑞林 编辑:汪瑞林 设计:聂磊 校对:冯华 2012 年 4 月 9 日 星期一 新闻· 03
别让孩子跌倒在辅导班里
——上海市幼儿及小学生超前补课现象透视
■本报记者 董少校
下午5点, 天空飘着冰凉的雨。 王女士准时等在某奥数培训班的大门口, 远远看到走出来的儿子, 她赶忙
招手督促他快点走, 因为下一个奥数班6点不到就要开课, 母子俩的晚餐只能在路边将就解决。
这样的场景, 其中的辛苦, 很多家长都深有体会。 其实奥数班上讲的东西, 基本上是学校教材上没有和
教学大纲不作要求的。 据悉, 上海小学生中读奥数的人数起码在2万以上, 以四年级和五年级为最多。
除奥数外, 就是普通的语文、 数学、 外语等科目, 也存在超前补课的现象: 让幼儿园孩子学小学课程内
容, 让小学生学初中的课程内容。 而其背后的动机, 还是归结到一点——为了上一个“好学校”。
“不让孩子输在起跑线上”。 这句话在社会上流传甚广, 被很多家庭奉为金科玉律。 你家孩子上小学前能
识200个字, 我家孩子要识300个; 你家孩子上了语文、 数学两个辅导班, 我家孩子还要多上英语班、 钢琴
班; 你家孩子对口入学上普通校, 我家孩子要上区重点、 市重点。 从“起跑线” 开始, 就要跑在前面, 追求
在学业、 事业乃至人生幸福方面, 都一路领先。
各领域专家对此充满了忧虑。 他们认为, 学生的认知成长自有内在规律, 忽视其年龄特点的超前补课、
过度学习只能是事倍功半。 违背孩子个人意愿的强??硬加可以短期内显出学业成绩上的优势, 学习主动性的
泯灭、 社会适应性的缺失, 却会对孩子终身发展带来严重的负面影响。
培训机构开办幼儿园不得设置的识字班、 数学
补课凶猛 班、 英语班, 把6岁的孩子当成9岁的孩子教; 小学 奥数班是典型的超前补课, 所教内容基本上都超越了与学生年龄相对应的知识范围。 CFP供图
五年级的辅导班, 教的多是初中的知识。
3月16日晚, 上海水城南路某大厦6 香水梨, 其中包括团、 圆、 图、 圈、 桃、 在家长中绝非个别现象。 上海市教委教
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