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系 统 工 程教 学 课 件制作人：梁正伟;本章主要内容： 系统的概念 系统工程与系统科学 系统工程方法论 系统工程的应用 本章核心概念： 系统system 系统思想system thought 系统工程 system engineering 系统科学system science 方法论methodology 整体性 wholeness 层次性 level ;第一章 系统与系统工程;第一节 系统的概念;第一节 系统的概念;第一节 系统的概念;第一节 系统的概念;第一节 系统的概念;第一节 系统的概念;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;工程技术层次;第三节 系统工程的方法论;二、系统工程的构思原则： 处理一个系统工程问题时，首先要对具体的对象进行科学的构思，以形成正确的思路，构思时一般遵循以下原则： 1、由粗到??的原则 即在大原则解决的前提下，逐步细化解决问题的步骤和方法，直到每一步都可操作为止，构思原则通常按下列方式进行：;问题或症状;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;环境科学 社会科学 工程技术 计算机科学 管理科学 经济 法律;运用SE知识，把三维结构中的六个时间阶段和七个逻辑步骤结合起来，便形成所谓霍尔管理矩阵如下：;第一章 系统与系统工程;系统工程常常把所研究的系统分为良结构系统与不良结构系统，由于它们具有不同的特点，故分别采取不同的解决方法，如下表：; 切克兰德1981年提出“调查学习”模式，从系统工程方法论角度看，切克兰德的“调查学习”方法具有更高的概括性。  切克兰德的“调查学习”软方法的核心不是寻求“最优化”，而是“调查、比较”或者说是“学习”，从模型和现状比较中，学习改善现存系统的途径。;第一章 系统与系统工程;物理—事理—人理（WSR）系统方法论;要素;WSR系统方法论;要素;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程;第一章 系统与系统工程