原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八下物理练习
1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是
A．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 B．F1的施力物体是地球，受力物体是手
C．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 D．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
2．如图2所示，力的作用效果为改变物体运动状态的是
A．树上的苹果受到的重力 B．运动员对撑竿的作用力
C．斧头对木柴的作用力 D．弓弦对箭的作用力
3、水平桌面上放一本书，书的质量为500g,求书受到的重力有多大？（g=10N／kg）
4、如图17所示，摆球从A点自由摆动，请作出到B点时：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是
A．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 B．F1的施力物体是地球，受力物体是手
C．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 D．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
2．如图2所示，力的作用效果为改变物体运动状态的是
A．树上的苹果受到的重力 B．运动员对撑竿的作用力
C．斧头对木柴的作用力 D．弓弦对箭的作用力
3、水平桌面上放一本书，书的质量为500g,求书受到的重力有多大？（g=10N／kg）
4、如图17所示，摆球从A点自由摆动，请作出到B点时：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是
A．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 B．F1的施力物体是地球，受力物体是手
C．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 D．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
2．如图2所示，力的作用效果为改变物体运动状态的是
A．树上的苹果受到的重力 B．运动员对撑竿的作用力
C．斧头对木柴的作用力 D．弓弦对箭的作用力
3、水平桌面上放一本书，书的质量为500g,求书受到的重力有多大？（g=10N／kg）
4、如图17所示，摆球从A点自由摆动，请作出到B点时：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是
A．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 B．F1的施力物体是地球，受力物体是手
C．F2的施力物体是桌子，受力物体是手 D．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
2．如图2所示，力的作用效果为改变物体运动状态的是
A．树上的苹果受到的重力 B．运动员对撑竿的作用力
C．斧头对木柴的作用力 D．弓弦对箭的作用力
3、水平桌面上放一本书，书的质量为500g,求书受到的重力有多大？（g=10N／kg）
4、如图17所示，摆球从A点自由摆动，请作出到B点时：
①摆球所受重力的示意图；
②绳对摆球拉力的示意图。
（6分）在探究“重力与质量的关系”的实验中，小邦同学用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力，并把数据填入下表中。
质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.490.981.471.96（1）在图19中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。
（2）由所测数据得出G与m之比为 N/kg。
（3）实验表明，物体所受的重力跟它的质量成 。
（6分）在探究“重力与质量的关系”的实验中，小邦同学用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力，并把数据填入下表中。
质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.490.981.471.96（1）在图19中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。
（2）由所测数据得出G与m之比为 N/kg。
（3）实验表明，物体所受的重力跟它的质量成 。
（6分）在探究“重力与质量的关系”的实验中，小邦同学用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力，并把数据填入下表中。
质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.490.981.471.96（1）在图19中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。
（2）由所测数据得出G与m之比为 N/kg。
（3）实验表明，物体所受的重力跟它的质量成 。
（6分）在探究“重力与质量的关系”的实验中，小
文档评论（0）