小讲课txt.doc

PAGE  PAGE - 5 - 关于举办第一届临床教师 教学技能（小讲课）比赛实施方案 为促进临床教学交流, 培养一支优秀临床教学师资队伍，进一步提升临床小讲课技能，我院准备在4-5月份举办一次全院小讲课比赛，为做好相关工作，特制定本实施方案。 一、组织机构 （一）主办科室：科教科 （二）成立教学技能（小讲课）比赛组织委员会，负责此次比赛的领导、组织和协调工作。 组委会人员： 主 任：张咏梅 副主任：钟文彬 成 员：肖震萍、曾思良、余桂珍、吴宗文、张勇、唐莉 组委会下设办公室（地点设在科教科） 主任： 钟文彬 成员：张勇、唐莉、李秀琴、甘展鹏 组委会办公室工作职责：负责制定比赛具体实施方案并组织实施，落实与各科室沟通协调，做好比赛的各项宣传工作、比赛所需物品的购置和准备，比赛的总结、统计、分析等工作。 组委会办公室下设会务秘书组和考评组二个小组，具体负责比赛的各项赛务工作，主要包括：组织制定教案样版和教学小讲课比赛评分表、比赛规则等比赛用技术性文件；安排专项培训、比赛场地、设备及用品的准备；组织比赛各阶段的评判工作；核实和发布比赛结果等。各小组成员名单如下： 1.秘书组 组 长：李秀琴 组 员：朱凤明、甘展鹏、潘碧莲、何伟超、刘宇炜 2.考评组 组 长：张 勇 组 员：钟文彬、郑光军、余桂珍、唐莉 二、比赛内容及要求 （一）比赛内容：课题自定，体现医学理论知识与临床实践相结合，展示学科新进展，突出专科特色。 （二）课件制作要求：比赛所使用的电脑操作系统为Windows7,课件用PowerPoint制作，链接视频使用MP4或WMV格式，链接音频使用MP3格式，超链接需要使用相对地址。PPT课件与链接文件放置于同一文件夹。可根据课件内容可自带教具。 （三）授课时间为10分钟，小于9分钟扣3分，超出10分钟，每超1分钟扣3分，扣完为止。 （四）参赛选手认真完成教案（教案模板另行下发），电子版教案于决赛报名时连同其他报名材料一同发送至科教科邮箱，纸质教案（一式七份）于报到时交会务秘书组（教学楼三楼科教科办公室3）。 三、比赛评判 （一）评??标准：另行制定。 （二）比赛考评：由评委各自评分（100分制），去掉最高分和最低分，余下取平均分为选手最后得分。按分数高低排名。 四、奖励办法 本次比赛设个人奖、最佳人气奖以及最佳团队奖，授予荣誉证书和奖金奖励，总奖励经费16000元。 将每位选手的总成绩从高至低顺序排名，个人奖分别设一、二、三等奖。其中一等奖1名，奖励3000元；二等奖3名，奖励1200元/名；三等奖6名，奖励600元/名；优秀奖10名，奖励300元/名。 参赛成绩最好的科室获得最佳团队奖（最多按4人计算），奖励2000元；决赛期间由10名评审团、10名护理学生代表、医疗学生代表10人、行政后勤干部代表10人、临床科室干部代表10人组成最佳人气奖评审团，获得最多选票的选手获得最佳人气奖，奖励800元。 五、参赛选手条件 1、全院各科医护人员具备如下条件均可报名参赛： （一）具备执业资格，目前在临床一线从事工作满3年； （二）热爱工作，秉承“以病人为中心”理念，医德医风好，遵纪守法，无违法违纪行为。 （三）合作精神强，工作积极主动，与其他医务人员配合默契，具有较好的沟通协调能力。 2、请各科室高度重视，认真组织科室人员参加比赛，要求每个教研组至少选派2名教学骨干参加。 2017年我院共设教研组17个： 1、妇科教研组、产科教研组、妇产科门诊教研组（3个）； 2、儿科教研组、新生儿科教研组、儿童保健科教研组、儿科门诊教研组（4个）； 3、麻醉科教研组、超声科教研组、放射科教研组、口腔科教研组、康复科教研组、检验科教研组、药学部教研组（7个）； 4、妇产科护理教研组、儿科护理教研组、门诊护理教研组（3个）。 六、比赛实施步骤 比赛分培训、预赛、半决赛、决赛三个阶段进行。 （一）培训阶段（3月5日-10日） 全院临床教学师资培训,本次培训内容小讲课（理论授课培训对象为全院各级各类医疗卫生教学骨干。 （二）预赛阶段（4月6日－8日） 预赛在教学楼一楼进行。根据比赛方案的要求，由组委会组织参赛人员进行预赛。评选前20名进入半决赛，并于半决赛前组织专家对前20名进行培训、指导。 （三）半决赛阶段（暂定4月17-22日期间） 半决赛暂定4月17日-22日期间，在教学楼一楼进行，具体时间以后续通知为准。评选前10名进入半决赛，并于决赛前组织专家对前10名进行培训、指导。 （三）决赛阶段（暂定5月16日） 1.参赛选手决赛当天报到时上交纸质教案（一式七份）予会务组。 2.每名选手须在规定时间内完成小讲课，评委对选手进行评分。 七、参赛要求 （一）每位参赛选手必须按