运动是有规律的范例.ppt

第四课 第2框 认识运动 把握规律;目标定位 1.识记、理解规律的含义。(难点) 2.理解规律的普遍性、客观性原理。(重点) 3.解析客观规律是可以认识和掌控的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。（重点）;1、规律的含义：;规律是物质运动过程中固有的联系，不是外部强加的。;规律是物质运动过程中本质的联系，不是现象间的联系。; 规律是物质运动过程中的必然的、稳定的联系,不是偶然的、多变的联系。; 情景一：生物进化规律在达尔文发现之前是否存在？“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这句话说明了什么？;保 持 百 分 数; 我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ） A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D、规律是可以认识和利用的 ; 规律是客观的，规律也是普遍的，这是否意味着人们在客观规律面前无能为力呢？请你结合实例予以说明。 ;1、人们可以将一个生物的遗传物质定向转移到另一个生物中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这说明规律是 ( ) ①可以创造出